TEORIA DE LA ARQUITECTURA II TRABAJO FINAL

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vez de una percepción de la creatividad adherida a la melodía.

De constructivismo, movimiento en contraposición con el post moderno, donde sus métodos son el racionalismo que desea de construir es decir, de lo que han construido se crean formas inestables que podría representar el caos, pero es una visión a prior, ya que llegará a formar parte de un elemento de orden aunque de formas diversas produciendo un ordenamiento en el ambiente como igualmente delineando el espacio anhelado.

Cuestionario

1. ¿Qué es un concepto arquitectónico?

Es la idea que da forma al proyecto

2. ¿Por qué se dice que es imposible eliminar el concepto arquitectónico dentro del proyecto arquitectónico?

Porque sin un referente cultural, acerca del proyecto, el arquitecto no sabrá, que ideas son las que dominan en el mismo.

3. ¿Por qué el arquitecto debe conocer la ideología que existe detrás de su proyecto antes de realizar el concepto del mismo?

Porque es importante saber dos cosas: que se quiere comunicar, y como interpretara el espectador lo que vea.

4. Relacionar los siguientes conceptos, señalando qué definición corresponde a cada uno de los conceptos:

Concepto formal (A)

Concepto ideológico (C)

Concepto historicista (B )

A. Es cuando un arquitecto tiene una filosofía particular que se ve reflejada en su manera de proyectar

B. Este concepto hace referencia a la inspiración que el arquitecto toma en un movimiento o corriente históricos.

C. Se refiere a cuando un arquitecto busca una forma que ejemplifique una idea determinada

5. ¿Qué es genius loci?

Espíritu del lugar. Este estudio implica el conocimiento de todo el estudio físico que rodea al proyecto arquitectónico.

6. ¿Cuáles son los elementos que se han de estudiar para conocer el genius loci?

Deberá estudiar en primer lugar, el aspecto morfológico del mismo, es decir, la configuración física de este. Una vez estudiada la morfología del terreno, el arquitecto deberá estudiar el medio donde este se encuentra, analizando primero el medio construido.

7. ¿Qué es cultura?

Se define como un conglomerado de conocimientos que definen a un grupo social. Estos conocimientos pueden ser de índole científico, artístico, literario, social o religioso, y la unión de todos ellos es la que forma la cultura.

8. Mencionar un ejemplo de cómo la cultura afecta a la arquitectura:

Congreso de la unión del estado de zacatecas. Adaptado para las funciones que ahí se realizan.

9. Mencionar un ejemplo de cómo la arquitectura afecta a la cultura:

Catedral del estado de zacatecas.

EL ESPACIO ARQUITECTÓNICO

Cuestionario

1. ¿Qué es el espacio arquitectónico?

Un arquitecto no ha de ser, sin embargo, meramente un satisfactor de la necesidad de contar con un espacio, sino que lo ha de hacer de modo que se vean cubiertas no sólo las necesidades físicas, si no también haciendo caso a una perspectiva histórica, estética, cultura, social y técnica. Cuando un espacio cumple con estas características es considerado un espacio arquitectónico.

2. Definir brevemente los siguientes componentes del espacio arquitectónico:

Espacio físico:

Se trata del volumen definido por la forma arquitectónica o bien por el espacio exterior que se vive en un proyecto arquitectónico. Este componente del espacio arquitectónico se puede medir fácilmente, ya sea utilizando metros cúbicos o metros cuadrados.

Espacio conceptual:

Este espacio está estrechamente vinculado con el espacio perceptible. Se puede definir como la facilidad que tenemos para almacenar el plano de un edificio en la memoria.

Cuando un edificio tiene un buen funcionamiento es porque tienen un buen espacio conceptual. Los usuarios pueden fácilmente concebirlo con la imaginación y pueden desplazarse con él ágilmente, sin haber aprendido previamente la distribución del mismo.

El espacio conceptual cobra especial importancia en los espacios destinados a recibir una gran cantidad de usuarios, como aeropuertos o plazas comerciales, donde el usuario tiene que poder orientarse fácilmente, encontrando su destino sin problemas.

Espacio perceptible:

Este concepto es más difícil de definir que el anterior. Se trata del espacio que se puede percibir o ver, sin ser un espacio real. A veces, sobre todo en el caso de edificios con paredes de vidrio, este espacio resulta difícil de definir, ya que muchas veces se pueden unir el espacio perceptible interior con el exterior.

Espacios conexos-estáticos:

Más que un espacio, este concepto se refiere a la posibilidad de utilizar un espacio para dos fines distintos, fusionando o separando dos espacios según lo marque la conveniencia.

Espacio direccional-no direccional:

La configuración física de un espacio puede determinar o sugerir los modelos de desplazamiento y conducta que se darán en los mismos independientemente de las barreras u obstáculos que existan dentro del mismo.

Podemos definir el espacio direccional-no direccional como la forma en la que el espacio guía al usuario dentro del edificio.

Espacio positivo-negativo:

El espacio positivo es aquél que se define cuando, concebido a partir de un vacío, se levantan muros para darle una limitación superficial al mismo. Por el contrario, cuando se habla de espacio negativo se hace referencia