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TEORICOS DE EPISTEMOLOGIA

Enviado por   •  12 de Abril de 2018  •  46.930 Palabras (188 Páginas)  •  213 Visitas

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Klimosvky lo mismo que Bunge, hace otra distinción más, coloca a la epistemología en medio, más estrecha que la filosofía y más amplia que la lógica, se tiene que fijar en todo aquello que tenga que ver con el examen de la ciencia misma, sería una ciencia de la ciencia. Si bien no son estrictamente neopositivistas, en este sentido no acotan a la lógica de la ciencia el problema, tampoco les interesa mucho incorporar a la epistemología problemas de neto corte filosóficos, ellos tienen la concepción de que la epistemología tiene que ser una teoría de la ciencia, es decir como si fuera una ciencia de la ciencia, bueno Bunge dice que es una metaciencia, entonces los problemas mas vinculados con el campo filosófico se tratan de excluir. La filosofía de la ciencia reduce el campo de la teoría general del conocimiento al conocimiento científico que incorpora todas las problemáticas que hay respecto la ciencia, en cambio la epistemología para ellos ve solo aquello que puede conformar una meta teoría científica, es decir incorporaría sociología de la ciencia, política de la ciencia, lógica de la ciencia; pero no un campo como la ética, la estética que son netamente filosóficos, es muy largo el limite.

Tener en cuenta: que el término filosofía de la ciencia, excluye el conocimiento tecnológico. Debería incorporarlo, ya que desde un punto de vista histórico general la técnica precede al conocimiento científico.

El conocimiento existe por una necesidad humana, Ej. La conservación del fuego. En un principio el hombre tiene conocimiento práctico, después puede reflexionar y o hacer teoría, esto no solo se da cronológicamente si no que es lógico que primero haga y luego sepa.

La Epistemología es una disciplina teórica y filosófica, tiene una materia acerca de la cual reflexiona, no está circunscripta a todas las formas de conocimiento. Es un conjunto de reflexiones sobre algo, que no es abstracto. Las teorías existen como abstracciones pero abstraemos desde el conocimiento científico, no desde el mundo.

¿Cómo surge esta disciplina filosófica? Es reciente y este es el relato histórico.

Bunge: ¿Qué es y para qué sirve la epistemología?

1923 – 1927

Aquí la profe hablaba de la etapa de profesionalización de la epistemología, del porque se constituye como ciencia con el circulo de Viena.

En las escuelas filosóficas era común la elaboración de un manifiesto fundacional donde hacían una enumeración de los principios que ellos iban a seguir en su escuela, en su pensamiento. El circulo de Viena también elabora un documento que básicamente fue escrito por Nola (noila) gran positivista lógico y Carnap estos dos filósofos son importantes en el circulo de Viena.

Entendemos que aquí hay un campo de trabajo que se profesionaliza y que cobra identidad propia, porque aquí hay prácticas independientes de actividad científica y conformación de teorías científicas.

En los 20` la epistemología seguía siendo un campo especializado en la filosofía, se mueve en el campo de la filosofía, la epistemología no es ciencia, aunque algunos pretendían que lo sea.

UN CAMPO ES AUTÓNOMO:

- solo si hay formación específica en ese campo, como las universidades, la educación superior y cátedras. Por eje en C de la Ed. sí hay formación específica.

Acá, en el círculo de Viena, empiezan las primeras cátedras de filosofía de la ciencia y se multiplican, las cátedras implican que las personas se vayan formando.

- pero además de formarse tiene que producir conocimientos,

- y esto debe hacerse visible en instancias de intercambio, como los congresos, instancia de discusión entre gente que se profesionalice.

Con el momento neopositivista que estamos viviendo, se llama al primer congreso de epistemología a principio de los años 30.

- otro indicador muy importante para ver la madurez de las disciplinas, es la existencia de revistas especializadas.

Este proceso es lo que surge en la epistemología a partir del siglo XX con esta tradición del positivismo lógico o escuela neopositivista, tiene muy pronto ocasión. Quizás uno de los motivos que puede explicar porqué “prende” tanto esta dirección del pensamiento, es que se pasa de la primer gran etapa a la gran condena a la racionalidad, entonces es probable que esto halla hecho que tenga demasiadas fuerza racionalista; esta no es una sola causa yo esto arriesgando diría que es una de las cuestiones q me parecen importantes, sobre todo porque lo explicitaron eso fue uno de los motivos de expande.

En los años 20´ del S XX, recién reclama autonomía, porque la ciencia tal cual la entendemos nace en el S XVII, puesto que es un producto de la modernidad, entonces no es tan tarde porque si no hay ciencia no puedo reflexionar acerca de ella.

¿Para qué sirve la epistemología?

Bunge dice que la epistemología es una reflexión sobre el conocimiento científico. Ej.: en nuestra carrera hay una fragmentación del conocimiento, además adentro también se particiona, ya está desactualizado; hay que reflexionar sobre eso, y eso es epistemología. El conocimiento es una práctica y hay que reflexionar sobre la práctica, sobre su inadecuación, implica una visión crítica de todo lo que nos falta. Desde el punto de vista de la selección de contenidos, la epistemología sirve para hacer un examen de la propia práctica cognoscitiva, reflexionar sobre el conocer.

Indagar que problemas hay y plantear teorías, posibles soluciones. Compartir el conocimiento producido, sin prescribir.

HISTORIA DE LA DISCIPLINA EPISTEMOLOGICA: vamos a desarrollar algunos problemas y elementos generales para tener una idea de los movimientos que se produjeron.

20` s XX la epistemología se conforma como parte de la reflexión filosófica, los elementos que van a aparecer en esta época son:

- Algunos elementos de carácter empírico.

- Formación específica.

- Y discusión de los conocimientos producidos.

Fue un proceso largo y complicado, que se encara de una manera determinada por la cultura de postguerra, hay un clima teñido de irracionalismo,

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