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Tema- Teorías de la personalidad.

Enviado por   •  10 de Marzo de 2018  •  2.988 Palabras (12 Páginas)  •  404 Visitas

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En la etapa de la adolescencia

Tuvo a su primer novia, no tuvieron relaciones sexuales duraron 1 año hablando académicamente sus notas bajaron y su conducta no iba tan bien la prepa lo hizo en 4 años en la prepa desarrolla el vicio de fumar.

Después de la preparatoria decide tomarse un tiempo para pensar que es lo que quiere hacer de su vida, se mete a estudiar inglés, consigue un trabajo.

En la etapa vida adulta

Por presión familiar decide regresar a estudiar escoge una carrera la cual le gusta mucho.

No tenía seguridad emocional, encuentra a una chava de la cual se enamora perdidamente y esta chava lo manipula, por lo cual decide alejarse y no dañarse emocionalmente, duraron 4 años, durante estos 4 años no tuvieron coitos, solo sexo oral.

Su primer sexualidad (coito) fue a los 31 años, con la que actualmente lleva una relación de un año y medio.

Todas las escuelas ya antes mencionadas fueron de puros hombres, cuando entra a la universidad esta es mixta, le fue difícil el adaptarse a esa manera de convivir, ya que en el único lugar donde veía mujeres era en su casa (mamá y abuela).

Actualmente está cursando 8tvo semestre de la carrera RCI, considera que la carrera que está estudiando fue una buena elección, ya que considera que está carrera tiene un amplio panorama.

Actividades que realiza cotidianamente.

Lunes a Viernes.

Se levanta a las 5:00am se arregla y se va a la universidad , dependiendo de horarios ya sea al culminar clases se va a la biblioteca y después a trabajar, o bien se va directo al trabajo, al trabajo entra a las 3pm y sale a las 10:30, va llegando a casa alrededor de las 11:15pm, cena y se duerme

Sábados

Trabaja medio día sale a las 3pm y regresa a casa, elabora algo de tarea y sale por las noches con sus amigos.

Domingo

Se despierta hasta tarde 2:00 o 3:00pm, se dispone a hacer tarea convive un rato con sus padres y a las 6:00pm se va a su recamara y se duerme.

V RESULTADOS DE PRUEBAS ADMINISTRADAS

INVENTARIO DE PERSONALIDAD DE MINNESOTA-2

En el análisis de las escalas de validez de LFK, sugieren del sujeto asumió una actitud espontanea al responder el inventario y comunicar sus problemas, viviéndolos con fuerte tensión interna (+F) y ante la sensación de estar incapacitado para resolver por si mismo (-K), teniendo a aparecer muy sincero en su autocrítica (-L). Además es probable que en esta combinación de forma exagerada, demande ayuda para enfrentar sus conflictos.

Su actitud ante la prueba fue de aparente cooperación y concentración, siente que no puede manejar la situación y tiene conflictos con la autoridad, se rebela contra las figuras de autoridad, jefes inmediatos (coordinador de zona, padres de familia y sobrinos hermanos mayores), aunque con su directora no presenta este tipo de conflictos.

Por otro lado en el análisis de las escalas básicas la escala uno (Hs) refiere que puede presentarse poco o ningún interés especial a cerca del cuerpo o de la salud. La persona es emocionalmente abierta y equilibrada, así como realista y con capacidad de insight; la escala número dos (D),indica que el px es una persona conforme consigo misma; la escala número 3 (Hi), en esta presenta ser una persona equilibrada, es decir que a pesar de sus problemas puede llegar a manejar sus emociones. En la escala número cuatro (Dp),en esta escala implica ser un px con problemas con la autoridad, problemas con su pareja emocional, y de trabajo recurrente, también a tener cuadros de rebeldía, tiende a tener muchos conocidos pero sin hacer relaciones intímas, y por lo mismo de esto puede llegara apresentar adicciones. La siguiente es la escala número cinco (Mf), tiene sentido común, con sentimientos expresivos, y con gran sensiblidad en sus relaciones interpersonales. En la escala 6 (Pa) se observa un pensamiento de sensibilidad a rechazos y desaires, tinde a ser moralista y actuar como víctima, y llega a ser trabajador, por el alto puntaje de la escala 7 llega a tener sentido de responsabilidad y acusioso y tiende a intelectualizar; las implicaciones de la escala 8 (Es), el sujeto tiende a ser poco práctico, con preocupaciones religiosas, por la misma tendencia de su familia; por otro lado en la escala 9 (Ma), persona muy platicadora con tendencia a relaciones superficiale, esto se complementa con la escala 0 (Is) en la cual arroja resultados de una persona amistosa y platicadora.

El análisis de las escalas 1 y 4 sugieren que el px es una persona inconforme con su propia situación y con constantes somatizaciones que utilizan principalmente para tratar de justificar sus propias fallas y conseguir un mayor tiempo de reacción que le permite evadir su compromiso ante situaciones que requieran de una conducta mas decidida y responsable, y las relaciones interpersonales que realiza son adecuadas pero superficiales, pero con grandemanda de atención y cuidado.

En el análisis de las escalas 9 y 4 siendo los picos mas altos, describen que el px tiene gran energía, pero la diferencia mas importante es que la persona demuestra tener mas energía y corre el riesgo de ser también mas desorganizado, y sin concentrase en una sola actividad, ya que se manifiesta una mayor falta de compromiso en todo lo que emprende, fantasea con gran cantidad de metas y manifiesta por alcanzarlas todas en forma indiscriminada.

Los picos de perfil bajos en la escala 1, 2 y 3.

Escalas de contenido

La escala de Ansiedad (ANS)

La escala de obsesividad (OBS), obtiene una calificación alta, lo que denota gran dificultad para tomar decisiones y probablemente tienda a pensar excesivamente sus puntos de vista o problemas, de manera que quienes la rodean, se impacientan. Tener que hacer cambios le resulta angustiante y debe mostrar algunas conductas compulsivas como contar o guardar cosas insignificantes. Se siente abrumada por sus propios pensamientos.

En la escala de la preocupación por su salud (SAU), muestra un nivel de puntuación baja lo que indica que este aspecto no le resulta preocupante o que sea una prioridad, no tiende a desarrollar conflictos por los problemas de salud que surjan,

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