Tema de La totalidad de conductas aprendidas en cualquier época en toda la humanidad
Enviado por Albert • 19 de Octubre de 2017 • 1.033 Palabras (5 Páginas) • 583 Visitas
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- KinésicaEs el área de conocimiento que estudia la expresión de los mensajes no verbales corporales. Algunos de sus objetos de estudio son: Gestos y movimientos corporales, expresiones faciales, la mirada, el tacto.
- ProxémicaEs el área de conocimiento que estudia la expresión de los mensajes no verbales con el uso del espacio.
- Aspectos de la proxémica
- Fijo: Se refiere a la conducta humana proxémica relacionada con el entorno (organización de una ciudad, arquitectura de edificios).
- Semifijo: Se refiere a la conducta humana proxémica relacionada con entornos que no son fijos (arreglo de los cuartos, muebles, oficinas).
- Dinámico: Se refiere al movimiento de la persona en el espacio y los movimientos de las demás personas con quienes interactúa.
- Cronémica: Área de conocimiento que estudia los significados, el uso y la comunicación relacionados con el tiempo.
Algunos aspectos de la cronémica
- Urgencia
- Monocronismo versus policronismo
- Actividad
- Variedad
Cultura Oculta
Muchas diferencias culturales son ocultas por lo que no pueden observarse a través de la conducta verbal o no verbal, y sólo pueden verse reflejadas en la forma que las personas organizan el contexto en las situaciones de comunicación y en la organización del tiempo.
Contextualización
Proceso de reconocer, interpretar e incorporar estímulos contextuales para dar significado a los mensajes en una situación de comunicación en particular.
El contexto puede incluir:
- la predisposición de las personas involucradas (actitudes, creencias, valores, preferencias)
- las expresiones no verbales
- la naturaleza de la relación (sexo, edad, clase social, ocupación)
- el entorno físico (voluntario, involuntario)
- las circunstancias sociales (pueden variar las normas según el caso)
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Culturas de alto contexto
El contexto es muy importante en la comunicación.
Culturas de bajo contexto
No se recurre mucho al uso del contexto en la comunicación
Cultura Oculta: Uso del tiempo
- Culturas de tiempo monocrónico (una actividad a la vez y programación lineal de las actividades)
- Culturas de tiempo policrónico (más de una actividad a la vez y programación no lineal de las actividades)
Componentes del significado del tiempo
- Ordenación (importancia del orden, selección, congruencia)
- Ciclos
- Acumulación
- Valoración (el tiempo tiene un valor)
- Tangibilidad (se puede manipular como una mercancía)
- Duración
- Profundidad (importancia que se da al pasado en su influencia sobre el presente)
Obstáculos de la Comunicación Intercultural
Etnocentrismo: creencia en la superioridad del grupo al que se pertenece y de su cultura.
Prejuicio: disposición a responder desfavorablemente a una persona por su pertenencia a una clase o categoría determinada.
Elementos favorecedores de la comunicación intercultural
- Empatía
- Flexibilidad cultural
- Orientación social
- Disposición para comunicarse
- Capacidad para la resolución de conflictos
- Paciencia y actitud de no juzgar
- Sensibilidad intercultural
- Tolerancia para lo diferente
- Respeto
- Tolerancia a la ambigüedad
- Sentido del humor
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