Trabajo gestalt y funcionalismo.

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Su obra principal es, El yo y los mecanismos de defensa (1936), el cual se ha convertido en un clásico de psicología.

Anna Freud falleció en Londres el 9 de octubre de 1982.

Kris Ernst (1900-1957): se graduó en la Universidad de Viena, con un doctorado en Historia del Arte, se convirtió en restaurador del Kunsthistorishe Museum en Viena. Publicó un trabajo sobre caricaturas con C.H. Gombrich, y otro sobre Historia del arte junto a O. Kurz, con quien vuelve a trabajar para publicar Exploraciones Psicoanalíticas en el Arte (1952).

Kris se casó en 1927 con la psicoanalista Marianne Rie, hija de Oscar Rie, un amigo de Freud. En 1928 paso a ser miembro de la Sociedad Psicoanalítica de Viena. Con Robert Waelder, edita el semanario Imago, y luego en los EEUU instrumentó el Estudio Psicoanalítico del Niño se convirtió en los EEUU didacta del Instituto Psicoanalítico de Nueva York. Sus escritos reunieron en el volumen Selected Papers of Ernst Kris (1975)

Erik Erikson (1902-1994)

Fue un psicoanalista estadounidense de origen alemán. estudio arte en su juventud, y posterior a eso conoció a Anna Freud, por tal motivo se estableció en Viena y se vinculó al movimiento psicoanalítico. En 1933 emigró a Estados Unidos, donde estudió la influencia cultural en el desarrollo psicológico trabajando con niños de diversas reservas indias. Se consideró como uno de los representantes de la tendencia culturalista del psicoanálisis, sus trabajos se refieren sobre todo a la infancia y a la adolescencia: Infancia y sociedad (1950), El joven Lutero (1958), Identidad, juventud y crisis (1968), Gandhi y los orígenes de la no violencia (1969), Historia personal y circunstancia histórica (1975).

Neo- freudianos

Karen horney (1885-1952): fue una psiquiatra estadounidense de origen alemán. Representa en la historia del psicoanálisis un personaje muy debatido, ya que se opuso a las teorías biologistas y organísmicas freudianas, defendió el modelo interaccionista donde lo cultural toma un papel primordial a la hora de explicar las claves del desarrollo humano y de la psicología de la mujer, superando las estrecheces anteriores. La revisión de todo ello es el objeto de este trabajo, con el que se trata de rendir un homenaje a la principal responsable del psicoanálisis culturalista o neopsicoanálisis.

Erich Fromm (1900-1980): fue un psicoanalista, psicólogo social y filósofo humanista de origen judío alemán.

Fue miembro del Instituto de Investigación Social de la Universidad de Fráncfort, participó en la primera fase de las investigaciones interdisciplinarias de la Escuela de Fráncfort, finalmente a fines de los años 40 rompió con ellos debido a la heterodoxa interpretación de la teoría freudiana que desarrolló esta escuela, la cual intentó sintetizar en una sola disciplina el psicoanálisis y los postulados del marxismo. Fue uno de los principales renovadores de la teoría y práctica psicoanalítica a mediados del siglo XX

Harry Stack Sullivan (1892 - 1949): psiquiatra estadounidense su trabajo en psicoanálisis se basó, a diferencia de las observaciones más abstractas del inconsciente de Sigmund Freud y sus discípulos, en observaciones directas y verificables de sus pacientes.

Se opuso a la orientación biologicista de Freud y revalorizó los descubrimientos sociológicos del maestro. Por ende se le relaciona como parte del grupo de psicoanalistas culturalistas como Clara Thompson, Karen Horney, Erich Fromm, Erik Erikson o Frieda Fromm-Reichmann, quienes tienen fundamentalmente en cuenta las relaciones entre el hombre y la sociedad, disminuyendo la importancia de las causales biológicas instintivas que tanto valoraba Freud y el valor de la libido y de las pulsiones.

Sullivan se hizo conocido por sus éxitos en el tratamiento de las esquizofrenias.

realizo la teoría de las relaciones interpersonales, su aporte más significativo a la psicología y la psiquiatría. Sullivan entiende al hombre como una unidad psicosomática-social y rechaza toda posición psicológica que pretenda analizarlo desglosado de su situación, es decir, desconectado de una integración interpersonal.

El "sí-mismo" o "sistema del yo" (self system) es una configuración de rasgos de personalidad desarrollados en la infancia para evitar la ansiedad y amenazas a la autoestima. Es un sistema guía respecto a relaciones yo-tú, llamadas por Sullivan "integraciones paratáxicas". Las formas cómo se desarrollan esas relaciones pueden hacerse rígidas y dominar los patrones de pensamiento del adulto, limitando sus acciones y reacciones respecto al mundo y cómo lo ve. Las consecuentes inadecuaciones de juicio se llaman "distorsiones paratáxicas".

Objeto de estudio del psicoanálisis:

el objeto de estudio del psicoanálisis es el aparato psíquico y sus relaciones con la realidad. Usa un método propio que es el método psicoanálisis, que se sostiene en la mayéutica y la dialéctica. Como método describe no solo las relaciones lógicas sino también las implícitas a las que denomina inconsciente.

Método de investigación:

. método de investigación: este método está basado en evidenciar el significado inconsciente de las palabras, actos, producciones imaginarias (sueños, fantasías, delirios) de un individuo. También se caracteriza principalmente en las asociaciones libres del sujeto, que garantizan la validez de la interpretación. La interpretación psicoanalítica puede extenderse también a producciones humanas para las que no se dispone de asociaciones libres.

. método psicoterápico: esta investigación se basa y caracteriza por la interpretación controlada de la resistencia, de la transferencia y del deseo. En este sentido se utiliza la palabra psicoanálisis como sinónimo de cura psicoanalítica; ejemplo, emprender un psicoanálisis (o un análisis).

Conjunto de teorías psicológicas y psicopatológicas en las que se sistematizan los datos aportados por el método psicoanalítico de investigación y de tratamiento.

Bibliografía:

www.biografiasyvidas.com

www.picopsi.com

BENJAMIN B. WOLMAN, Martínez Roca, 1979.

www.marioelkin.com/videoteca-de-psicoanalisis