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Un gran Coeficiente intelectual

Enviado por   •  25 de Octubre de 2017  •  1.461 Palabras (6 Páginas)  •  572 Visitas

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8.- Aunque no lo creas el color de ojo puede indicar en que area nos podemos desarrollar mejor, este es el caso de las personas de ojos azules, ya que suelen ser excelentes en el ámbito académico, mientras que las personas de ojos oscuros son mejores en actividades deportivas y artísticas.

9.- Al abrir tus libretas no ves otra cosa que garabatos? aunque tu mama crea que despedicias hojas tal vez este equivocada y seas el genio de la familia! al hacer garabatos, dibujos, o simplemente rayas que no guardan una relación lógica entre sí, favorece al proceso creativo de pensamiento, lo cual conduce a mejores ideas, mejores decisiones y mejores conclusiones. recuerda que no valen los penes en tu libreta.

10.- Como ultimo punto si tienes algun transtorno como son los de déficit de atencion, el trastorno obsesivo compulsivo, o talvez trastornos de la personalidad como la bipolaridad, puedes tener un genio dentro, ya que un cerebro inteligente es ocupado en su mayoria para ambintos diferentes.

y tu de estos 10 puntos con cuantos coincidiste?

tal vez no eres la persona inteligente que todos quieren que seas, recuerda que la vida no se trata de quien sea mas o menos inteligente, si no de quien lo haga mejor, asi que enfrenta todo lo que creas imposible y hazlo realidad.

albert einstein

No tengo talentos especiales, pero sí soy profundamente curioso

El Coeficiente intelectual (también conocido como coeficiente o cociente de inteligencia), es una cifra que indica el nivel de inteligencia de una persona a partir de pruebas estandarizadas. El coeficiente intelectual se abrevia con la siglas CI. En inglés se le conoce como IQ y en alemán como Intelligenz-Quiotient,

Para obtener el coeficiente intelectual, algunas pruebas miden la edad mental, dividen el resultado entre la edad cronológica y por último lo multiplican por 100. Otras pruebas asignan un valor promedio de 100 puntos y utilizan una distribución normal estandarizada con una desviación estándar de 15 puntos.

La mayoría de la población tiene un coeficiente intelectual entre 85 y 115 puntos, siendo el promedio de 100 puntos.

Este sistema utilizado para saber el nivel de inteligencia de una persona , fue aplicado por primera vez por William Stern, un psicólogo alemán, en 1912, con el fin de medir el conocimiento, en base a la Escala de Inteligencia de Alfred Binet y Théodore Simon, entre un grupo de niños con la misma edad, para poder compararlos entre sí.

en el mundo existen paises con mayor promedio de coeficiente intelectual son Singapur, China y los países del norte de Europa. No obstante, más del 90% de las personas poseen un CI normal, es decir, que oscila entre los 85 y los 115 puntos.

Existen varios tipos de test de coeficiente intelectual. Generalmente consiste en preguntas y ejercicios de múltiple opción que requieren el uso de la lógica, la memoria, comprensión lectora y razonamiento, ademas aspectos importantes como la comprension verbal, el razonamiento perceptivo, la memoria de trabajo y la velocidad de procesamiento, , los distintos tests o escalas identifican diferentes categorías como inteligente, brillante y superdotado.

Un coeficiente intelectual alto significa que una persona tiene grandes capacidades algunas de ellas relacionadas con la comprensión y el razonamiento.

segun estudios realizados, Los niños inteligentes se vuelven alcohólicos

En la historia se ha visto que los grandes genios tienen hobbies completamente triviales. Las personas más inteligentes se aburren con facilidad porque su intelecto supera la mayoría de las tareas cotidianas. Centrarse en actividades monótonas y rutinarias los ayuda a distraerse y dejar volar su imaginación, a la vez de llevarlos a ideas brillantes. Esto tiene que ver con el pensamiento divergente del que ya hemos hablado. El razonamiento deductivo, o lineal, no siempre es la mejor forma de arribar a las mejores conclusiones.

Pero, como dice el dicho, no todo lo que brilla es oro, y así lo confirman las polémicas frente a estos test de inteligencia, en donde investigadores de la Universidad Western de Canadá, llegaron a la conclusión de que no son tan ciertas en sus resultados, denominándolos engañosos.

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