Uso inadecuado de las TICs

...

Maldonado, J. (2013). http://www.madridsalud.es/publicaciones/adicciones/doctecnicos/UsoProblematicoTIC.pdf.

---------------------------------------------------------------

Mal uso de las tics en la escuela

El uso de las tics ya es una actividad bastante común, inclusive cotidiana en algunos jóvenes, así mismo estudiantes, de los cuales nos enfocaremos.

Hoy en día, poco más del promedio de los jóvenes que estudian cuentan con un Smartphone y/o Tablet, y acceso a internet en sus domicilios, al igual que la mayoría de escuelas de cualquier nivel cuentan con este servicio, el cual en algunos casos no resulta usado de la manera en que se planea puesto que, el internet como material, es literalmente, un mundo extenso lleno de contenido tanto bueno como malo. Tan bueno como fuentes de información de fácil acceso, una amplia gama de servicios de entretenimiento, ayuda para tareas, libros electrónicos, entre otras. O bien tan malo como sitios de pornografía, robo de datos o identidad, robo de cuentas bancarias, espionaje, etc.

Existe algo llamado m-learning, el cual no es nada más que el uso de dispositivos móviles enfocados al aprendizaje en el aula de clase, según un estudio realizado por el Dr. Miguel Navarro Rodríguez, de la Universidad Pedagógica de Durango, se apreciaron bajos puntajes en alumnos de 4° grado de primaria y en alumnos de licenciatura, ya que terminó siendo el uso de los dispositivos un factor distractor en clase, por tanto la distracción atrae consigo malas notas.

A esto que, es un riesgo dejar usar a los alumnos las TICs en clase. Ahora profundizando, ¿qué es lo que hace tan malas estas fuentes de información? El contenido, pues todo lo que se populariza en internet generalmente no es del tipo que genera información, se popularizan videos llamados “virales” es decir que generan muchas visitas, páginas de internet con contenido indebido, se hacen cadenas en servicios de mensajería (WhatsApp, Facebook, Twitter, etc.) entre bastantes otras cosas, que al llegar a manos de los jóvenes se entra en una red de la cual generalmente no se sale tan fácilmente, haciendo así que el alumno al estar en clase comience a querer imitar las hazañas o las actividades que generalmente se hacen populares de un día a otro, por ejemplo, el cyberbullying, el cual tuvo mucho auge hace algún tiempo, el cual se sigue queriendo erradicar, es aquí cuando se usa indebidamente las TICs, para difamar, lastimar o simplemente ofender a otra persona. Lamentablemente los jóvenes toman todo esto como un chiste o una simple broma, cuando en realidad no lo es.

Referencias

Miguel Navarro Rodríguez, Rubén Edel Navarro. (2012). Las TIC en la educación, un abordaje integrador. México: Red Durango de Investigadores Educativos A. C.

Conclusiones

Las tics son una herramienta bastante útil, bastante buena y confiable, sin embargo a veces el mal uso las perjudica de forma de que pierde bastantes propiedades como la misma confiabilidad, su contenido malo es gracias al mal uso que las mismas personas hacen de él.

Aportaciones

Uso inadecuado de tics y mal uso de tics en la escuela, investigado en internet mediante documentos PDF que fueron de confianza.