Aspecto Ético y Legales Trabajo Practico N°10

Aspecto Ético y Legales

Trabajo Practico N°10

1. ¿A qué atribuye la autora el resurgimiento de algunas enfermedades; ¿tuberculosis, el cólera, sífilis, lepra y el crecimiento de enfermedades emergentes tales como el sida, el herpes genital, el virus del hanta, el dengue hemorrágico?

Es necesario pensar en el tema de los males que hoy resurgieron, las enfermedades recurrentes como la tuberculosis, el cólera, la fiebre amarilla, la sífilis, la lepra y la gonorrea, se debe a los cambios sociales y económicos del mundo industrializado. Surgen por el neoliberalismo actual que aumenta la pobreza, la desocupación y la marginalidad, estimulando las migraciones económicas de los sin techo y la convivencia en promiscuidad y miseria. También son preocupantes las enfermedades emergentes, como sida, el herpes genital, el virus del hanta, el dengue hemorrágico; para lograr la compresión de su evolución, es necesario observar aspectos que abarquen los fenómenos biológicos de interacción entre parasito-huésped, más la situación social y económica alrededor.

1. El avance de la ciencia genera una producción indirecta de nuevos males.

¿Cuales?

El avance de la ciencia genera una producción de nuevos males, como el tráfico de órganos, la sospecha del robo de cadáveres de las ambulancias en grandes urbes, la manipulación eugenésica de los embriones, la coerción culpo gena- mesiánica de las instituciones encargadas de la donación y recepción de los órganos, la adopción de embriones producidos por parejas ya fallecidas, la muerte planificada por computadora.

1. Determine si la siguiente ecuación es válida. Justifique su respuesta

+ Tecnología = mejor nivel de salud.

La ecuación determinada no es válida en este ni en otros países puesto que en Europa ya se está produciendo una resistencia a la biotecnología, los activistas durante sus manifestaciones piden a gritos dejar de ser “cobayos humanos”, desde roma se pide al gobierno estadounidense que controle a los científicos, ya que han entrado en un “túnel de locura”. Sería bueno que dejemos de compararnos con el primer mundo, poniendo énfasis en las tecnologías de punta como si fuesen homologables al buen nivel de salud, es necesario pensar determinadamente en beneficios y daños. Es doloroso habitar en un país, donde la ética social parece estar en manos del periodismo amarillo del reality show y donde la esperanza de conseguir trabajo o de recuperar la salud se encuentra depositada en San Cayetano. Debemos terminar con la subrayada tendencia sobre lo tecnológico y lo mercantilista. Morir no requiere de ninguna tecnología médica, solo del nexo que existe entre la Fe y la medicina, el psicólogo, que es el que facilita una conciencia sin sufrimiento físico y sin aflicción ni angustia.

1. Según H. Brady “el problema es que los médicos han estado tan preocupados en curar las enfermedades que no le han dado importancia a aliviar y a los síntomas desagradables de una enfermedad. El desafío de la medicina es mejorar el problema de los pacientes que se están muriendo. Si se logra eliminar el dolor, van a ser pocos los pacientes que pedirán la eutanasia”.

Según Mirta Videla ¿que otro punto debería considerarse para aliviar a los pacientes que se encuentran en esta situación y lograr el bien morir?

Debería considerarse como aliviar el sufrimiento psíquico o espiritual del sujeto moribundo y el de su familia, crear formas de aliviar al que está por irse y necesita hacerlo con plena y apacible conciencia por lo vivido. El bien morir requiere de un trabajo acompañado por psicólogos, que facilite deshacer de considerarnos solamente como organismos biológicos. Porque al final del camino lo esencial sigue siendo invisible a los ojos.

1. Establezca la diferencia entre estos dos conceptos: multidisciplina – interdiciplina.

La diferencia que existe entre ellas es que la interdisiplina es interrelacionar lo cual implica interacción e intercambio, cuando hablamos de multidiciplina estamos haciendo referencia a un proceso mediante el cual varias disciplinas coinciden para cumplir un determinado objetivo, o sea que esta última es una mezcla no integradora de varias disciplinas en las que cada una conserva sus métodos, conceptos, o ideas sin cambio alguno.

1. ¿Qué se requiere para pensar y trabajar en interdisciplinar? ¿Cuál sería el principal obstáculo en la tarea interdiscplinaria?

Para pensar juntos acerca de las realidades actuales necesitamos la conjunción disciplinaria que permita estudiar la ética de la salud en una dialéctica interactuante, desde una determinada ideología. El trabajo de los psicólogos, con los médicos y abogados, ofrece la tranquilidad del apoyarse unos en otros.

Uno de los principales obstáculos en la tarea interdisciplinaria es la conocida “teoría del propietario”. Aparece con frecuencia entre algunos colegas cierto divismo acompañado de soberbia intelectual; cuya frecuencia inevitable es la soledad y el aislamiento, causa del desequilibrio de muchas personas.

1. Señale los aspectos negativos del modelo profesional hegemónico.

Este modelo profesional hegemónico comienza a ser cuestionado porque maneja varios niveles de abstracción como: a historicidad, individualismo, a sociabilidad, mercantilismo, eficacia dogmática, asimetría, autoritarismo, participación subordinada y pasiva, exceso de racionalidad científica, asistencialismo, rechazo por la prevención. Este alejado de la propuesta de prevención para dichos, es donde los valores humanos más simples han quedado de lado. La funcionalidad, en términos de racionalidad científica, cree que puede controlar a la soledad, normalizar la vida y reducir las personas al silencio.

1. ¿Qué propone la interdisciplina? ¿Cuál es el instrumento metodológico óptimo para adquirir plasticidad interdisciplinaria?

Brinda una respuesta que requiere de sincera renuncia a la propiedad intelectual, que solo se encauzaran cuando la conjunción interdisciplinaria grupal les permite aproximarse hacia la convergencia transdisciplinar el saber, sin aspiración al poder, nos propone como objetivo oponernos al regionalismo epistemológico, inhibir la departamentalización del conocimiento, cuestionar al exceso de especialización y proponer la investigación permanente.

El instrumento metodológico óptimo para adquirir plasticidad transdisciplinaria, es el trabajo grupal donde se puede aprender a compensar para poder alcanzar el fenómeno deseado de la convergencia de los saberes, propone salir de la inocencia, de las certezas y del dualismo ingenuo, cuyas posturas sustentan las prácticas profesionales.