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Las primeras escuelas formativas de enfermería en México

Enviado por   •  18 de Marzo de 2022  •  Tarea  •  980 Palabras (4 Páginas)  •  2.552 Visitas

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Espinoza Nava Ednita Mariana      Grupo: 9352

Actividad integradora 3. Las primeras escuelas formativas de enfermería en México

Presentación

Esta actividad te ayudará a identificar las características de las primeras escuelas de enfermería a principios del siglo XX, las razones por las que se adhirieron escuelas a los hospitales, así como sus orientaciones teórico metodológicos para la profesionalización de enfermería.

 Objetivo de la actividad

Que el estudiante conozca las características de las primeras escuelas formativas para la profesionalización de enfermería en México.

Instrucciones:

  1. Elabora el siguiente cuadro comparativo en una extensión máximo de 2 cuartillas. Considera, además, que debes evitar copiar y pegar, para ello, es preciso que cites en estilo APA 7ª edición:

Comparar las primeras escuelas de enfermería en México

Escuela

Fecha de fundación

Identificar principales características: planes, programas de estudio y orientación metodológica

Escuela Militar de Enfermeras

Comenzó el 21 de marzo de 1938

El alumnado que conforma esta escuela son todas las enfermeras sin título que laboraban en el nosocomio.

Su programa estaba basado principalmente las necesidades del ejército mexicano y con los principios de la enfermería moderna al graduarse se les daba el grado de subteniente enfermera y tenían la obligación de servir 5 años como mínimo en el ejército; a partir de 2007el plan de estudios queda en 4 años  en nivel licenciatura

Escuela de Enfermería de la Universidad Autónoma del Estado de México

1954

Tomo como referencia el plan de estudios de la ENEO.

1978 implementa de forma regular las especialidades pos técnicas con un año de duración.

1982 inicia la licenciatura en enfermería con 4 años más uno de servicio social.

1995 se crea el plan de estudios de maestría en enfermería y dos especialidades de posgrado.

Ofrecen el programa doctoral en ciencias de la salud.

Escuela de Enfermería y Obstetricia, Universidad de Guanajuato

1925

En su inicio el requisito de admisión era certificado de primaria y se estudiaban dos años enfermería y dos años para obstetricia.

1957 se requiere certificado de secundaria.

1964 se inician construcciones de su nuevo edificio.

1972 a 1976 surge la necesidad de preparar a los profesores con grado de licenciados.

1993 se aprueba la creación del programa de licenciatura en enfermería y obstetricia.

Actualmente imparte la licenciatura en dos modalidades: presencial y la abierta a distancia.

Universidad Nacional Autónoma de México Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia

1945

El plan de estudios de esta escuela fue el modelo rector de enseñanza para todas las entidades federativas de la república mexicana.

En 1949 se fundamenta la importancia de que sea enfermería quien enseñe a las nuevas enfermeras.

En 1968 las egresadas ya se consideraban como universitarias ya que contaban con bachillerato.

En 1953 se mejoró el programa educativo de la ENEO con material que proporciono la OPS y la OMS.

1954 la oficina panamericana y la OMS inician un nuevo proyecto para un plan de estudios

1957 se reestructura el plan de estudios donde se amplían los contenidos humanistas y sociales con aprendizajes sobre deontología y legislación y prácticas de enfermería comunitaria.

  1. Argumenta lo que a continuación se te pide en una extensión máxima de media cuartilla. Incluye las referencias correspondientes en formato APA 7ª edición:
  1. Dos razones por las que se adhieren las escuelas de enfermería a los hospitales.

 Porque es el lugar donde se puede adquirir conocimiento y habilidades practicas además de que el conocimiento va directamente proporcional a las necesidades de la población.

  1. Características de la orientación teórica en la profesionalización de enfermeras de las primeras escuelas de México.

Al inicio la enseñanza de enfermería se dio por parte de los médicos hasta que se comprendió que era necesario que las enfermeras fueran educadas por enfermeras; a lo largo de la historia de la enfermería en México se tomó de apoyo enfermera que venían de otros países como Alemania y estados unidos, después incluso de aquí fueron a aprender a estados unido y a chile.

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