Practica laboratorio: calor y temperatura

PRACTICA LABORATORIO: CALOR Y TEMPERATURA

Física Ambiental

Tecnología en Construcciones Civiles

Autores

Julián Esteban León Florez 20191379035

Miguel Ángel Cárdenas Letrado 201913790

Edward Estiven Muñoz Quincos 20191379030

Fecha

1/10/2021

Resumen

Este informe de laboratorio es el resultado final de un trabajo experimental realizado alrededor de los temas “cambio climático”, fenómenos como calentamiento global, efecto invernadero, emisiones de CO2 y el espectro visible. El análisis final, se hizo a partir de la comparación de los resultados obtenidos en las diferentes simulaciones, y la fundamentación teórica más reciente, es así, como llegamos a conclusiones e interpretaciones claras y correctas de las practica realizada.

Resultados

1.  
2.  NCAR Visible+IR Radiation Code

• Con humedad al cero (0%):

[pic 1]

 Grafica 2.1

-Con humedad al 70%

[pic 2]

Grafica 2.2

1.  
2.  
3. Longitud de onda del neón

• Espectro de emisión del gas neon:

[pic 3]

Grafica 5.1

• Según la teoría, sobre la red de difracción tenemos:

[pic 4]

Grafica 5.2

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• El desplazamiento desde la línea central para el máximo de intensidad será (desde m=1 a m=5)

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• Hallaremos el valor de los ángulos de desde m=1 a m=5

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• Hallaremos el valor de las longitudes de ondas de desde m=1 a m=5

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Conclusiones

Conclusiones del experimento “NCAR Visible+IR Radiation Code”

• En primer lugar, en lo que respecta a la temperatura, se pueden observar cambios un poco notorios: En el caso del modelo con humedad al 0% (Grafica 2.1), la temperatura es de aproximadamente -10°C a 0 km de altura, llegando a alcanzar temperaturas de hasta 110°C a una altura de 25km. Ahora bien, con la humedad al 70% (Grafica 2.2) el rango de la temperatura varía un poco, siendo esta de casi 20°C a 0 km y no superando los 90°C a 30km de altura.
• En segundo lugar, los cambios que se aprecian en las gráficas de humedad especifican son los siguientes: Para los valores con la humedad al 0% (Grafica 2.1), la humedad especifica se mantiene cercana a valores de 0.0 g/kg para alturas de entre 0 y 12 km, luego de esto tiene un cambio brusco para alturas mayores, donde su humedad especifica toma valores de 1.0 g/kg.
• Por otro lado, respecto a las gráficas de flujos de ondas cortas y largas, no se aprecia mayor diferencia que en su comportamiento, pero en ambos casos para el flujo de onda larga, los w/m2 van aumentando conforme a la altura disminuye, caso contrario al flujo de onda corta, donde los w/m2 aumentan con la altura, aunque como ya se señaló antes con comportamientos diferentes dependiendo del porcentaje de humedad.
• Por último, en las velocidades de calentamiento dadas en K/día, en el caso de la humedad al 0, las funciones que describen a las ondas cortas y largas aumentan de forma constante conforme aumenta la altura, en cambio, con la humedad al 70% (Grafica 2.2), estas ondas no aumentan su velocidad de calentamiento de forma constante hasta después de los 20 km de altura.

Conclusiones del experimento del “espectro de longitud de onda”:

• En primer lugar, aplicamos la teoría de rendijas múltiples, para explicar los fenómenos de difracción de luz, con respecto a lo que conocemos, sabemos que la longitud de onda que se recorre no es la misma en todos los niveles (m), estos niveles a su vez, que se conocen como máximos de intensidad, que nos permitirá medir la longitud de onda, como se logran ver en la gráfica 5.2, y que a medida que aumentan en los niveles, también aumenta esa longitud de onda. Este crecimiento esta dado a una razón o gradiente, para cada nivel como se calculó en el procedimiento.
• Como se puede ver, cuando hallamos los valores de los ángulos, para los niveles 4 y 5, no fue posible, ya que el valor que se calculó para el seno era mayor que 1 ( esto nos indica que no se está refractando desde la rejilla hasta la pantalla donde vemos las interferencias, por lo tanto, aunque matemáticamente se pueda hablar del gradiente de la longitud de onda y el desplazamiento desde la línea central para el máximo de intensidad para los niveles 4 y 5, en la práctica y la teoría, no existen, pues si no hay refracción, en fines prácticos los valores  no son medibles.  [pic 36][pic 37]

Bibliografía

1) “Modelos climáticos”

Link: http://climatemodels.uchicago.edu/modtran/