Culturas contemporáneas. Movimientos sociales y calidad de vida
Enviado por Allison Olmedo • 22 de Marzo de 2024 • Apuntes • 378 Palabras (2 Páginas) • 190 Visitas
CULTURAS CONTEMPORÁNEAS
MOVIMIENTOS SOCIALES Y CALIDAD DE VIDA
TRABAJO EN CLASE
[pic 1]
INSTRUCCIONES:
En clase se dividirá en grupos.
Cada grupo deberá observar un/os vídeo (s) o revisar material de diapositivas
En una infografía responder las preguntas
Exponer la infografía en clase
Cada alumno debe subir la infografía en la tarea asignada a la plataforma.
Tiempo estimado: 50 minutos
Exposición: 10 minutos por grupo
Calificación: 60% infografía. 40% exposición. Todos los estudiantes deben exponer el trabajo
Grupo 1
¿Qué es un movimiento social y cuáles son sus características?
https://www.youtube.com/watch?v=_Zlxsz23alI
Preguntas:[pic 2]
- ¿Qué es un movimiento social?
- Objetivo de los grupos sociales
- Factores para el origen de los movimientos sociales
- ¿Por qué surgen los movimientos sociales? Explique
- Características de los movimientos sociales. Características
- Tipos de movimientos sociales
Grupo 2
Ciencia Política. ¿Qué son los movimientos sociales?[pic 3]
Cuyo enlace es: https://www.youtube.com/watch?v=AepnwEj6DF4
Responda lo siguiente:
¿Qué son los movimientos sociales como contienda política? ¿Qué comprende?
¿Cuáles son los elementos de los movimientos sociales? Explique
Dé 2 ejemplos de movimientos sociales
Grupo 3
Preguntas:
https://www.youtube.com/watch?v=GjaJlZ7Up20
Movimientos sociales y partidos políticos[pic 4]
Preguntas:
- Definición de partidos políticos. Sus objetivos
- Objetivos de los movimientos sociales
- Elaborar un cuadro con las diferencias entre partidos políticos y movimientos sociales. Utilizar variables para el cuadro (debe incluir los objetivos, el grado de organización, estrategia, escenarios y recursos).
Grupo 4
MATERIAL GRUPO 4: POWER POINT MOVIMIENTOS SOCIALES Y CALIDAD DE VIDA[pic 5]
Revisar en la plataforma el archivo de Power Point denominado Movimientos Sociales y Calidad de vida, desde la diapositiva 34 a la 41 y elaborar una infografía que explique la evolución de las diferentes definiciones del concepto de calidad de vida. Explicar en qué consiste cada definición.
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