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Silabo Matemática Financiera_2022

Enviado por   •  5 de Marzo de 2023  •  Síntesis  •  1.836 Palabras (8 Páginas)  •  239 Visitas

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Visado[pic 1][pic 2]


FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS DEPARTAMENTO DE ECONOMÍA SILABO DE MATEMÁTICA FINANCIERA

  1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN

  1. Área Académica:        Ciencias Económicas
  2. Facultad:        Ciencias Económicas
  3. Programa de Estudios:        Economía
  4. Sede/Filial:        Trujillo
  5. Año y Semestre académico:        2022 - II
  6. Ciclo:        IV
  7. Código de la asignatura:        2581
  8. Sección(es):        1,2,3
  9. Créditos:        4
  10. Prerrequisito:        Estadística Descriptiva
  11. Inicio – término:        26 de septiembre de 2022 al 13 de enero de 2023
  12. Tipo:        Obligatorio
  13. Organización semestral del tiempo:        16 semanas

Actividades

Total, de Horas

Unidades

I

II

III

Teóricas

30

10

10

10

Prácticas

57

19

09

09

Retroalimentación

03

01

01

01

Total, Horas

90

30

30

30

  1. Docente / equipo docente(s):

CONDICIÓN

APELLIDOS Y NOMBRES

PROFESIÓN

CORREO INSTITUCIONAL

DOCENTE 1

MONTOYA COLMENARES, PATRICIA

CLEMENTINA

ECONOMISTA

pmontoya@unitru.edu.pe

DOCENTE 2

LOAYZA LEÓN, NILO JAVIER

ECONOMISTA

nloayza@unitru.edu.pe

  1. SUMILLA

  • Área curricular: Especialidad
  • Naturaleza: Teórico-Práctico
  • Propósito: La experiencia curricular de Matemáticas Financieras es de carácter teórico– práctico, se orienta a desarrollar las unidades de competencia de Políticas Públicas, Gestión Empresarial y de Emprendedurismo y/o ejercicio libre de la profesión; contribuye directamente al logro de las capacidades terminales CT1.6, CT2.2 y CT3.1 del perfil de egreso.

Visado[pic 3][pic 4]


La experiencia curricular, será útil para que el estudiante interprete, analice, formule y aplique conocimientos y modelos de operaciones financieras en la búsqueda, selección y asignación  de recursos económicos y financieros tanto en el desarrollo de su formación académica como en la práctica profesional.

  • Contenidos: Para el logro de estas competencias se ha organizado el desarrollo de la experiencia curricular en tres bloques temáticos:
  1. El valor del dinero en el tiempo.
  2. Operaciones con tasas de interés.
  3. Evaluación de alternativas económicas y financieras

  1. COMPETENCIAS

UC 1. POLITICAS PUBLICAS

Investiga, diseña, implementa, gestiona y evalúa las políticas públicas, aplicando las herramientas de la ciencia económica, para promover el desarrollo y bienestar de la sociedad aplicando buenas prácticas.

UC 2. GESTION EMPRESARIAL

Gestiona las actividades económicas y financieras de la empresa, aplicando las herramientas de la ciencia económica, con responsabilidad social y buenas prácticas, contribuyendo al desarrollo sostenible.

UC 3. EMPRENDEDURISMO

Emprende, lidera y gestiona su propia organización con procesos innovadores y de buenas prácticas, con responsabilidad social y contribuyendo al desarrollo del país.

VisadoIV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA[pic 5][pic 6]

CAPACIDADES

RESULTADOS DE

APRENDIZAJE

CONTENIDOS

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA

APRENDIZAJE

EVIDENCIAS DE

APRENDIZAJE

INSTRUMENTOS DE

EVALUACIÓN

N° SEMANA

UNIDAD I: EL VALOR DEL DINERO EN EL TIEMPO

CT1.6.

  • Presentación y socialización del silabo.
  • Aspectos fundamentales y factores que influyen en el valor del dinero en el tiempo.
  • Unidades de tiempo y flujos de efectivo.
  •         Razones, proporciones y exponentes Logaritmos y

progresiones

  • Socialización del sílabo del curso.
  • Uso de plataforma para interactuar con los estudiantes.
  • Exposición del tema.
  • Resolución de casos prácticos en clase.
  • Realización y envío de la

Práctica Calificada N°1.

Participa en la

programación,

formulación,

ejecución y

seguimiento

Práctica Calificada

N°1

Rúbrica de

evaluación

Semana 1

de planes

estratégicos,

operativos y

estudios

especiales.

Aplica el interés

  • Interés simple y conversión de tasas.
  • Determinación de valor presente y valor futuro con la tasa de interés simple.
  • Uso de plataforma para interactuar con los estudiantes.
  • Exposición del tema.
  • Resolución de casos prácticos en clase.
  • Desarrollo        y        envío        de        la

Práctica Calificada N°2.

simple y

compuesto para

la toma de decisiones dentro

Práctica Calificada N°2

Rúbrica        de evaluación

Semana 2

de las empresas

- Interés compuesto y

  • Uso de plataforma para interactuar con los estudiantes.
  • Exposición del tema.
  • Resolución de casos prácticos en clase.
  • Desarrollo y envío de la

Práctica Calificada N°3.

conversión de tasas.

- Determinación        del        valor presente y valor futuro con

Práctica Calificada

N°3

Rúbrica        de

evaluación

Semana 3

la        tasa        de        interés

compuesto.

Vi[pic 7][pic 8]

CAPACIDADES

RESULTADOS DE

APRENDIZAJE

CONTENIDOS

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA

APRENDIZAJE

EVIDENCIAS DE

APRENDIZAJE

INSTRUMENTOS DE

EVALUACIÓN

N° SEMANA

UNIDAD II: OPERACIONES CON TASAS DE INTERÉS.

CT2.2. Analiza y        gerencia áreas empresariales específicas como: finanzas, planificación, logística, marketing, proyectos, control

Aplica operaciones con tasas de interés para la toma de decisiones dentro de las empresas.

- Descuento, componentes y procedimiento para su cálculo.

  • Uso de plataforma para interactuar con los estudiantes.
  • Exposición del tema.
  • Resolución de casos prácticos en clase.
  • Desarrollo y envío de la

Práctica Calificada N°5.

Práctica Calificada N°5

Rúbrica        de evaluación

Semana 6

- Tasa de Inflación, tasa de interés real y tasa de devaluación.

  • Uso de plataforma para interactuar con los estudiantes.
  • Exposición del tema.
  • Resolución de casos prácticos

Práctica Calificada N°6

Rúbrica de evaluación

Semana 7

...

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