Matriz DOFA evaluación en el proceso de aprendizaje
Enviado por danielavamon • 18 de Julio de 2023 • Apuntes • 637 Palabras (3 Páginas) • 313 Visitas
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Matriz DOFA evaluación en el proceso de aprendizaje
por
Daniela Alexandra Vanegas Montoya
APRENDIZAJE AUTÓNOMO
NRC 288
Docente:
Adriana Parada Ramírez
Corporación Universitaria Minuto de Dios
Rectoría Virtual y a Distancia
Sede Aburra Sur (Antioquia)
Programa Administración de Empresas
junio de 2023
Matriz DOFA evaluación en el proceso de aprendizaje
La Matriz DOFA (Por Debilidades; Oportunidades; Fortalezas; Amenazas) (también es conocida como FODA o DAFO) es una herramienta de análisis que permite identificar los aspectos internos y externos de una situación o proceso para determinar posibilitadores (Fortalezas y Oportunidades) y obstáculos (Debilidades y Amenazas). En el contexto del proceso de aprendizaje, la matriz DOFA puede ayudar a identificar los aspectos que pueden afectar el desarrollo y la eficacia del aprendizaje, así como a generar estrategias para mejorar el proceso de evaluación identificando elementos clave para determinar metodologías asociadas al estilo de aprendizaje y desarrollar intencionalidades didácticas para la solución de problemas y la gestión del conocimiento.
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Una vez que se haya realizado este análisis DOFA, es posible utilizar los resultados para desarrollar aquellos métodos y prácticas que se puedan aplicar para el aprendizaje de acuerdo al campo de estudio, la disciplina o materia concreta, pero además basados en las técnicas, las debilidades y fortalezas de los estudiantes. Por ejemplo, para superar las debilidades identificadas, se podrían implementar estrategias de estudio que potencien las fortalezas y refuercen las oportunidades a fin de hallar soluciones, apoyados en los recursos que estén al alcance ya sea técnicos, tecnológicos o del docente quien puede aprovechar las fortalezas y oportunidades, para diseñar evaluaciones que promuevan la participación de los estudiantes y fomenten la autorreflexión y la coevaluación.
A continuación, se presenta la matriz DOFA sobre evaluación en el proceso de aprendizaje, con el objetivo de identificar posibilitadores y obstáculos del proceso de aprendizaje, para determinar metodologías asociadas a mi estilo de aprendizaje:
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Conclusiones
Aplicar la DOFA al proceso de evaluación en el aprendizaje ayuda a identificar los factores internos y externos que afectan el proceso y permite determinar las metodologías asociadas al estilo de aprendizaje de cada estudiante. Esto facilita el desarrollo de intencionalidades didácticas orientadas a la solución de problemas y la gestión del conocimiento.
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