Análisis de la película “Detrás de la pizarra”
Enviado por Cristian Manuel Acevedo Barraza • 3 de Enero de 2022 • Informe • 647 Palabras (3 Páginas) • 1.200 Visitas
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Análisis de la película
“Detrás de la pizarra”
Cristian Acevedo
Escuela normal superior de corozal
Programa de formación complementaria – normalista superior
Didáctica de la lengua castellana
Docente
Lía Vergara
5 de noviembre de 2021
Notas de autores
Cristian Acevedo. La correspondencia del siguiente trabajo puede enviarse a cristianacevedobarraza2020@gmail.com o a la carrera 19ª N° 19a- 47 barrio 20 de diciembre, Fundación Magdalena
ANÁLISIS
En la película “Detrás de la pizarra” puede observar, analizar y dimensionar la importancia del rol del docente: su compromiso, disposición y amor hacia su labor, que de ello depende en gran medida el cambio de ruta que puede propiciar un maestro visionado en la vida de sus educandos. En este texto vamos a analizar este y otros puntos más, que son observables en el filme.
En algunas ocasiones la inexperiencia nos genera incertidumbre, aunque haya una preparación, pero eso no debe detenernos en nuestra misión de enseñar, de generar cambios. Aquí se observó como cuando un docente en formación se gradúa tiene muchos sueños, sueños de carrera y comenzamos a mirar la escuela como el lugar para hacerlos realidad no importando las circunstancias, cuando hay vocación y pasión por lo que hacemos mantendremos vivos dichos sueños, siempre y cuando se esté trabajando por ellos.
Cuando hablamos de educación en una escuela siempre nos imaginamos algo diferente a lo que nos va a tocar ver, a una realidad sorpresiva, lo que esperábamos no es. En las escuelas esperamos conseguir materiales para trabajar como herramientas didácticas, libros y demás, que permitan dinamizar y aliviar la carga académica del maestro, generando un mejor clima que se ve reflejado en el buen comportamiento de los estudiantes y sobre todo un ambiente seguro y tranquilo para el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje.
La idealización del docente en lo que será su lugar de trabajo suele ocasionar desespero, opresión y decepción, que nos lleva casi que a dudar de nuestras capacidades para la transformación de escuelas. Los maestros son preparados y formados para ingresar a aulas de clases sin ningún tipo de carencias, pero cuando te enfrentas a la realidad te das cuenta de las falencias del sistema educativo, donde al docente le toca ser recursivo para poder cumplir con su labor.
La enseñanza es un proceso en el cual participan: estudiantes, maestros y padres de familia, cuando estos últimos son ajenos a la educación de sus hijos, cuando no demuestran ningún interés por el proceso de aprendizaje de los niños. esto se manifiesta en su rendimiento académico, motivación y aptitud en el aula. Los padres no consideran que los niños tienen solamente dos fuentes de aprendizaje que es el hogar y la escuela, y si la primera falla la segunda no se puede dar ese lujo.
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