Medios de comunicación, 5°

Medios de Comunicación 5°                                                                 CPEM N°13

TP 2 – Fuentes periodísticas

Hola chicxs, ahora vamos a adentrarnos en otro aspecto de la construcción de la noticias. El periodista, para darle forma al hecho y poder contarlo (construirlo) tiene que recurrir a algo para conocerlo, ya que él no estuvo ahí, o en todo caso necesita otra mirada para poder ver el panorama lo más ampliamente posible.

Acá es donde entran en juego las Fuentes de Información o Periodísticas. Se refiere a todo aquello que nos puede brindar información o aclarar algo al respecto del hecho que queremos contar.

Las fuentes se pueden clasificar de diferentes maneras, dependiendo de qué sean, de dónde vengan o cómo las usemos.

Tomando el tipo de fuente, se pueden clasificar en Personal o Documental.

Personal: se trata de toda persona que nos cuente algo o nos dé su punto de vista del hecho. Tiene que ser directamente al periodista, o sea que uno tiene que interactuar con esa fuente.

Documental: son todos aquellos documentos que hablan, cuentan o informan acerca del hecho. El periodista puede acceder en cualquier momento a esta fuente.

Según el acceso, las fuentes se pueden clasificar como Públicas o Privadas:

Públicas: son todas aquellas fuentes a las que se tiene acceso públicamente, o sea que el periodista puede recurrir fluidamente. Estas pueden ser personales o documentales. Pueden ser funcionarios públicos, documentos oficiales, entre otros.

Privadas. Son todas aquellas fuentes a las que no se pueden acceder libremente, las cuales pueden no brindar información o hay una pena por divulgarlas.

Por último, está la clasificación según su uso. Estas pueden ser Directas, Indirectas o Off the Record.

Directa: cuando al utilizar la fuente puedo decir lo que me dijo y quién me lo dijo.

Indirecta: Puedo dar la información, pero no puedo revelar de dónde salió esa información.

Off the Record: es la fuente más importante para el periodismo. No se puede decir qué nos dijo, ni quién lo dijo.

Actividad:

Tienen que buscar dos noticias, marcar las fuentes que utiliza y hacer un análisis en el que determinen cómo utilizó esas fuentes, cuáles le agregarían o le sacarían.

mail: mediosdecomunicacioncampolongo@gmail.com