Actividad Integradora Preparatoria 16
Enviado por monto2435 • 24 de Septiembre de 2018 • 3.614 Palabras (15 Páginas) • 482 Visitas
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Es la época del uso sexual de la niña para hablar mal de ella, algo que las jovencitas aprenden tarde, con frecuencia a golpes. Luego de haber padecido el escarnio público se percatan de que todo se comparte y que a esta edad no hay intimidad. En el caso de un embarazo las jóvenes quedan convertidas en un objeto sexual del cual los muchachos creen pueden abusar fácilmente.
En este período la experiencia sexual deja un sabor muy amargo de algo rápido e insatisfactorio en el muchacho y de denigración y rechazo en la mujercita. En el varón es más la alharaca de hablar de coito que lo que se goza, como las gallinas cuando ponen un huevo: es más el escándalo que arman que el tamaño del huevo.
1.1 Métodos anti conceptivos
Algunos métodos anticonceptivos sonmás eficaces que otros. La tabla quefigura a continuación compara la eficaciade diferentes métodos anticonceptivos.
La manera más eficaz de evitar un embarazo es no tener relacionessexuales. (Esto se denomina abstinencia). Las parejas que tienenrelaciones sexuales deben utilizar métodos de control de la natalidaden forma adecuada y cada vez que tienen relaciones, para evitar unembarazo.
El control de la natalidad es eficaz únicamente si se lo utiliza de lamanera correcta. Por ejemplo, la tabla indica que píldoraanticonceptiva puede ser muy eficaz para evitar un embarazo. Pero,si una muchacha se olvida de tomar su píldora, entonces, no se tratade un método eficaz para ella. Los condones también suelen ser unamanera eficaz de evitar un embarazo. Pero, si un muchacho se olvidade usar un condón, o no lo utiliza correctamente, entonces, no setrata de una manera eficaz de evitar un embarazo.
La tabla que figura a continuación indica cuán bien funciona cadamétodo anticonceptivo. De cada cien parejas que utilizan cada tipode método anticonceptivo, la tabla indica cuántas de esas parejasquedarán embarazadas en un año. Esta información es para todaslas parejas, no únicamente para parejas adolescentes. Algunosmétodos anticonceptivos pueden ser menos eficaces en losadolescentes. Por ejemplo, las adolescentes que utilicen el métododel ritmo seguramente tendrán más posibilidades de quedarembarazadas que las mujeres adultas, porque sus cuerpos aún nohan establecido un ciclo menstrual regular o porque el método delritmo les resulta difícil de utilizar.
Método anticonceptivo
¿Cuántasparejas queutilizan estemétodoquedaránembarazadasen un año?
¿Qué tan eficaz es el método para evitar un embarazo?
Protección contra enfermedades de transmisión sexual
Abstinencia
Ninguna
Total mente eficaz
Si
Parches
5 - 8 de cada 100
Muy eficaz
No
Píldora anticonceptiva(la Píldora)
5 - 8 de cada 100
Muy eficaz
No
Condones
18 de cada 100
Moderada-
mente eficaz
Si
Diafragma
16 de cada 100
Modera-
mente efectivo
No
Anticoncepción de urgencia
1 - 2 de cada 100
Muy eficaz
No
DIU
Menos de 1 cada 100
Muy eficaz
No
Método del ritmo
25 de cada 100
No muy eficaz
No
Espermicida
29 de cada 100
No muy eficaz
No
Retiro antes dela eyaculación
27 de cada 100
No muy eficaz
No
No utilizaron ún métodoanti conceptivo
85 de cada 100
Ineficaz
No
1.2 Causas y consecuencias de tener relaciones sexuales
(embarazos no deseados, enfermedades, perdida de estudios entre otros)
Causas:Dentro de las causas que se han mencionado, estudiado y percibido están:
Comunicación familiar deficiente: Sucede cuando los adultos evitan referirse al tema de la sexualidad o también cuando evitan referirse a partes del cuerpo relacionadas con la sexualidad, lo que hace que el niño pierda la confianza en sus padres y que cuando tenga alguna duda éste busque información sobre la sexualidad y el desarrollo de su cuerpo en amigos o medios de comunicación masivos como la televisión e Internet, el problema sucede en que muchas veces esta información recibida es errónea y provoca conflictos en el joven.
Información deformada de los medios masivos de comunicación: “Actualmente es muy frecuente la utilización del sexo con fines comerciales, lo que induce a la práctica sexual y transmite una imagen alterada de la conducta sexual, basada en la violencia, el sexo como mero divertimiento y el sexo sin culpabilidad
Cambios en la sociedad: En comparación con décadas pasadas donde había un ambiente moral muy rígido dominado por la iglesia, lo que hizo surgir movimientos revolucionarios que proclamaban la libertad sexual (Ej.: Movimiento Hippie), se produce el comercio de los primeros
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