Actividad Integradora Etapa I Filosofía Preparatoria #22

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Sócrates: (Atenas, 470 a.C. - id., 399 a.C) Filósofo griego. Pese a que no dejó ninguna obra escrita y son escasas las ideas que pueden atribuírsele con seguridad, Sócrates es una figura capital del pensamiento antiguo, hasta el punto de ser llamados presocráticos los filósofos anteriores a él. Rompiendo con las orientaciones predominantes anteriores, su reflexión se centró en el ser humano, particularmente en la ética, y sus ideas pasaron a los dos grandes pilares sobre los que se asienta la historia de la filosofía occidental: Platón, que fue discípulo directo suyo, y Aristóteles, que lo fue a su vez de Platón.

Aristóteles: (Estagira, 384-Calcis, 322 a.J.C.) Filósofo griego. Hijo del médico real de Macedonia, estuvo veinte años en la Academia de Platón, primero como discípulo y luego como investigador y como tutor. Candidato a ser el sucesor del maestro, se afirma (aunque es dudoso) que quedó despechado por el nepotismo de la elección de Espeusipo y marchó a Assos (Asia Menor), donde escribió su diálogo Sobre la filosofía (la «carta de Assos») y fundó un centro de estudio bajo la protección de su amigo Hermias, gobernador de Atarnea, con una de cuyas parientes, llamada Pitias, se casó.

El ser y el ente: Vimos que antes que Platón se preguntaba por el ser de las cosas. Pero resultaba que no tienen ser por sí, sino que lo tienen recibido, participado de otra realidad que está fuera de las cosas. Y entonces Platón descubría las ideas

La comunidad de las ideas: Dentro de las ideas mismas, se plantean problemas a Platón. Pensemos en la idea del hombre, el hombre es un viviente y es racional. El ser del hombre es un viviente y es racional. El ser del hombre es la idea del hombre.

El bien: Ante todo se trata de una idea, esta idea está en lo más alto de la jerarquía en que todas se encuentran, porque las ideas y esto es lo que hace posible una comunidad están dispuestas y organizadas jerárquicamente. De la idea del bien nos dice Platón que es la más digna y suprema; que es, repito, el sol de las ideas, y, sobre todo, que es la idea de las ideas. No hay que entender esto como una expresión simplemente ponderativa, sino de un modo mucho más estricto.

Conclusión: Terminamos este trabajo con la intención de haber ofrecido la información requerida , en este proyecto comprendimos las diferentes cosas ,a las que los filósofos querían dar a entender en sus obras; con Sócrates el gran creador del pensamiento filosófico vimos que en la mayéutica en donde el creo este mismo para dar a entender el surgimiento de las ideas hablando de el en el sentido del nacimiento en su obra se busca confundir a la persona que lo lee y hacerlo caer en contradecir , con este Sócrates busco que la persona lo interpretara de manera diferente y pudiera prestar la atención adecuada para así poder llegar a la verdadera respuesta, con Platón vimos en el mito de la caverna las distintas maneras en las que se puede ver el mundo ,desde el mundo real hasta el mundo sensible , donde hace referencia del sol como la idea del bien ,lo que platón buscaba proyectar era la manera en que se puede ver el mundo más allá de lo que nosotros lo vemos tenía una idea diferente del bien y de cómo representarlo mientras que Aristóteles ten la obra de la Ética nicomaquea, habla sobre la manera que el hombre tiende a ver el bien ya que este toma como ''bien'' lo que a él le parece bueno aunque este no sea de esa manera, también en esta misma se habla sobre que todas las acciones las hacemos para así poder terminarlas y obtener un fin de esto y así consecutivamente , habla sobre como interpretamos la felicidad , ya que no siempre son cosas materiales ni muchos menos si no que también hay mas maneras de tener felicidad sin tener cosas materiales, Aristóteles nos da a entender sobre lo que en realidad es el hombre y como verlo de manera realista y no de manera como platón y Sócrates nos hacen ver la idea del bien y la verdadera idea de la ética ya que esta depende del conocimiento del bien. Gracias a estas obras nos pudimos dar cuenta de las diferentes conocimientos de los filósofos y de la manera en que se pueden ver las cosas desde puntos de vista diferente, toda esta información nos ayuda a aprender más sobre estas figuras importantes de la filosofía.

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Bibliografías:

- https://es.wikipedia.org/wiki/Plat%C3%B3n

- https://es.wikipedia.org/wiki/Arist%C3%B3teles

- https://es.wikipedia.org/wiki/S%C3%B3crates

- http://conceptodefinicion.de/filosofia/

- Libro de texto de filosofía

- http://definicion.de/mayeutica/

- http://filosofia.laguia2000.com/filosofia-griega/aristoteles-y-la-etica

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