Analisis "La ciencia y el sentido comun" - Ernest Nagel

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Para concluir, Nagel hace un recuento de los temas abordado y finalmente cuestiona la forma (políticas) en cómo se han adquirido ciertos conocimientos de orden científico, argumentando que los juicios usados para determinar la manera en cómo se abordan las investigaciones son el producto de la experiencia adquirida de otros colegas investigadores, pero que aunque haga falta mayor investigación con respecto a estas políticas, han sido tan efectivas que se pueden considerar dignas de confianza.

COMENTARIO – Apología de Sócrates y Filosofar científicamente y encarar la ciencia filosóficamente

La cicuta de la modernidad

Luego de haber leído Apología de Sócrates y Filosofar científicamente y encarar la ciencia filosóficamente, logré encontrar una estrecha relación entre ambos textos con respecto a la condición de la filosofía en la actualidad, ya que esta parece estar siendo condenada a una restricción o ignorancia por parte de la mayoría de personas, sobre todo por quienes se interesan por un campo del saber más sistemático como lo es el de la ciencia. Así, considero que la forma en como Sócrates es juzgado a una condena por realizar actividades de orden filosófico es, de cierta manera, análoga al estado de desprestigio, descrito por Bunge en el que, se encuentran la filosofía y demás disciplinas de naturaleza humanística dentro de la formación académica en Latinoamérica y, creería yo, en casi todos los lugares del mundo.

Ciertamente, la forma en como Sócrates defiende su proceder es similar a la forma en como Mario Bunge encuentra razones para apoyar la filosofía al encararla con la ciencia, justificando así la aguda relación existente entre estas dos, la cual yo mismo encuentro bastante indiscutible pues, si se piensa detenidamente, la filosofía es precedente a cualquier principio o fundamento del saber humano, ya que esta esbozó en su espíritu crítico y reflexivo, la inquietud de la que parte la construcción del conocimiento. Por algo se alude comúnmente a la filosofía como “la madre de todas las ciencias”, un estamento que, gracias a la lectura de Bunge, puedo comprender ahora mejor.

Finalmente, cabe mencionar cuán de acuerdo estoy con lo propuesto por Bunge sobre abordar la filosofía de manera amplia y cohesiva dentro la esfera académica, ya que me parece imprescindible, aunque yo no lo notara con anterioridad, este papel que posee la filosofía dentro de cualquier rama o disciplina de estudio. Tal como Sócrates se acercó a los jóvenes en aquel entonces y, por medio de la mayéutica, procuró incentivar en ellos el raciocinio; la filosofía está presente en nuestro aprendizaje como estudiantes universitarios.

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UNIVERSIDAD AUTONOMA DE OCCIDENTE

FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y ADMINISTRATIVAS

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y MERCADEO

CURSO: PENSAMIENTO INVESTIGATIVO

Docente: Edward Ferney Roldan Morales

Análisis de Lecturas

Sábado, 25 de febrero de 2017

Andrés Campo Erazo – 2150079