Aspectos de trabajo de investigacion. Maberlla Penía

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3.5 Técnicas de procesamiento y análisis de Datos

3.6 Aspectos administrativos*

*Aprovecho para explicar que los aspectos administrativos tiene que ver con los recursos y el tiempo necesario para el desarrollo o ejecución de la investigación. Aquí se señala lo siguiente:

3.5.1. Recursos Necesarios:

Recursos materiales: equipos de computación, accesorios, cámaras, celulares, grabadoras, papelería.

Recursos humanos: asistentes de investigación, encuestadores, encuestados, tutores y/o asesores.

Recursos financieros: se indican a través de un presupuesto. (Un estimado de lo que Uds. han gastado en impresiones, pasajes para el traslado, tiempo, entre otros)

CAPITULO IV.-RESULTADOS Y ANALISIS DE DATOS

4.1. Presentación de los resultados.

4.2. Interpretación de los resultados

CAPITULO V. CONCLUSION Y RECOMENDACIONES

5.1. Conclusión.

5.2. Recomendaciones

Referencias Bibliográficas

Anexos

4. Acerca de las Referencias Bibliográficas. Ejemplos tomados UPEL (2016). Manual de Trabajos de Grado de Especialización y Maestría y Tesis Doctorales. Fedeupel: Caracas

Fuentes Electrónicas en Línea

1. Libros: Guzmán, M. de. (1993). Tendencias innovadoras en educación matemática [Libro en línea]. Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura: Editorial Popular. Disponible: http://www.oei.org.co/oeivirt/ edumat.htm [Consulta: 1997, Noviembre 25]

2. Artículos en publicaciones periódicas: Martínez Martín, M. (1995). La educación moral: una necesidad en las sociedades plurales y democráticas. Revista Iberoamericana de Educación [Revista en línea], 7. Disponible: http://www.oei.org.co/oeivirt/rie07a01.htm [Consulta: 1997, Noviembre 6]

3. Trabajos de grado, ascenso y similares: Briceño de Sánchez, I. M. (1996). El clima organizacional y su relación con la satisfacción laboral de los docentes de la primera etapa de la Educación Básica del Municipio Carrizal en el Estado Miranda [Resumen en línea]. Trabajo de grado de maestría no publicado, Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Instituto Pedagógico de Maracay. Disponible: http://150.187.145.11/ [Consulta: 1998, Febrero 19]

4. Fuentes de tipo legal: Ley Federal de Educación de la Nación Argentina (No. 24.195). (1993, Abril 14). [Transcripción en línea]. Disponible: http://www.mcye.gov.ar/index1.html [Consulta: 1998, Enero 25]

5. Sitios de información: Universidad Pedagógica Experimental Libertador. (2002). [Página Web en Línea]. Disponible: http://www.upel.edu.ve/ [Consulta: 2002, febrero 21]

6. Comunicaciones personales por servicios de correo electrónico. No se registran en la lista de referencias pero, si el autor lo permite, se pueden citar en el texto así:

(C. Castellanos, comunicación personal, correo-e, Enero 10, 1998)

7. Autor de Comunicaciones Verbales y Entrevistas Personales: se registrarán los siguientes elementos, en formato de cita: (a) la persona que suministra la información, (b) el medio y (c) la fecha. Ejemplo:

(C. Castellanos, conversación telefónica, Enero 18, 1998)

En cuanto a los márgenes:

Al comienzo de cada capítulo. Páginas que no son inicio de capítulo

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CUIDENSE!! Y RECUERDEN PREPARARSE!!! EL MEJOR TESORO QUE UDS TIENEN ES LO APRENDIDO…EL CONOCIMIENTO! Prof. Marbella Pernía