Comprender las habilidades y roles que el gerente debe desarrollar en el ejercicio de su labor

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en cualquier relación.

o Las principales habilidades que debe desarrollar toda persona que dirige sonlas interpersonales, las cuales refuerzan la comunicación con sus jefes, sus colegas, subordinados,y todas las personas del entorno.

 Saber: Conocimientos

 Saber hacer: habilidades

 Saber ser: cualidades

• Tipos de habilidades para desarrollar a los directivos

o Capacitar a los funcionarios con el propósito de que aprendan a reconocer sus propias habilidades, las desarrollen y las potencialicen.

• Habilidades del líder

o El líder debe desarrollar principalmente cuatro tipos de habilidades: conceptuales, técnicas, interpersonales y sociales.

• ¿Por que deben desarrollarse las habilidades directivas?

o La importancia de desarrollar las habilidades directivas a nivel profesional están enmarcadas por la Organización Mundial de la Salud (OMS, 1999), que establece que el papel de la universidad es la formación basada en competencias laborales.

• Teoría trifásica de la inteligencia humana y las habilidades

o la teoría trifásica de la inteligencia humana, en la cual el alumno, líder y directivo es capaz de aprender, analizar, aplicar e innovar.

• ¿Cómo identificar las habilidades del directivo?

o una de las habilidades imprescindibles del directivo es seleccionar su equipo de trabajo, directivos y mandos medios, así como delimitar sus estrategias, política organizacional y filosofía de trabajo.

• El aprendizaje del directivo

o Estrategia de formación y aprendizaje

o Puede aprender a desaprender y redescubrir sus propias habilidades y desarrollarlas.

• Habilidades para la internacionalización

o Los directivos y líderes de la era posindustrial requieren nuevas habilidades. El nuevo contexto mundial demanda preparar a las personas para un mundo laboral en constante evolución donde las iniciativas, el conocimiento y la interacción humana con diferentes conocimientos son uno de los pilares fundamentales.

• Desarrollar habilidades de interacción bicultural e internacional

o Enseñar a conocer y aprender (y también a desaprender) lo que ya se conoce para un nuevo conocimiento o un nuevo aprendizaje.

• Habilidades cognoscitivas para desarrollar en el contexto internacional

• Movilidad del profesional

o En el siglo XX el directivo cambiaba de tres a cuatro veces de trabajo. En el siglo XXI lo hará de ocho a 10 veces. Esto implica también un amplio reforzamiento de las habilidades, competencias intelectuales y del pensamiento que el directivo va acumulando en su trayectoria profesional.

Desarrollo de la actividad.

¿Qué habilidades le faltaron al directivo?

Al directivo le falto realizar una planificación del proyecto donde expusiera responsabilidades y metas claras a cada uno de los sub alternos dándoles a conocer avances del proyecto de esta forma se tenían claros los objetivos cumplidos y una cercanía de tal forma que existiera la motivación en el equipo de trabajo; respecto las habilidades que le faltaron al gerente: en la lectura dice “Se le indicó que lo socializara con sus subalternos, pero tuvo reacciones encontradas y no se llegó a ningún acuerdo”. En este punto le faltaron las habilidades interpersonales las cuales indican que es la colaboración, cooperación, trabajo en equipo para obtener objetivos comunes.

“Asimismo, promete que implementará un proyecto de vinculación interinstitucional del cual carece su centro, mientras otros centros de investigación similares en el país ya lo tienen. Sin embargo, después de 8 meses de ejercer su cargo (2014) sólo presenta un breve bosquejo del mencionado proyecto”. En esta etapa le falto la habilidad académica tiene como alcance la capacidad para realizar análisis, comparación, evaluación; y la habilidad social es el intercambio que se da con la convivencia humana en la clasificación de habilidades de planificación don debió planificar el proyecto, establecer objetivos claros, recoger información centrarse en tareas especificas y tomar decisiones.

Durante el caso expuesto se identifica que al directivo el director no logro coordinar los equipos de trabajo y no innovo, le faltaron habilidades de liderazgo las cuales nos indican que debe guiar, impulsar y motivar al equipo hacia un bien común que fue lo que no ocurrió y por esta razón e proyecto no se consolido y la institución perdió credibilidad y recursos.

¿Qué haría usted en su caso?

¿Cómo lograría capacitar el directivo en las habilidades por mejorar?

En primer lugar utilizaría la retroalimentación de esta forma se podrá evaluar por si solo para definir acciones a seguir con el fin de establecer responsabilidades y evaluar lo que se está cumpliendo.

Es recomendable que como una forma de auto-evaluación, para que el directivo detecte los puntos en los que se puede mejorar sobre la forma en que se está dirigiendo la organización, realice un análisis pequeño sobre liderazgo organizacional X-Y. (De la Cerda y Núñez, 1998, Pág. 83)

Para establecer si el director tiene la capacidad de innovar se debe evaluar su conocimiento y su capacidad para relacionarse y trabajar en equipo, de esta forma los integrantes del equipo de trabajo podrían realizar pequeñas mejoras en su trabajo y cuando menos se den cuenta la empresa habrá efectuado una gran innovación.

“Un líder debe ser persuasivo, para lograr que su equipo colabore para lograr el fin o meta que él se había propuesto. A la vez de tener la persuasión, debe tener paciencia para poder aceptar sugerencias o modificaciones a las ideas que presente, debe saber en qué momento presentar sus ideas para que tengan el impacto que él esperaba”. (Conger, 1998).

“https://www.gestiopolis.com/habilidades-directivas-necesarias-para-una-gerencia-exitosa/”

¿Cuánto tiempo

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