Ejercicio 13 habilidades verbales

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Desarrollo: Hace casi cuatro meses, en enero específicamente, decidí entrar a TecMilenio a la carrera de Derecho en línea aparte de estudiar Medicina, mis padres me apoyaron así como mi novio y amigos, una de las materias que me fue asignada fue el Taller de habilidades verbales, primeramente pensé que sería muy aburrido y que solo me quitaría tiempo porque eran cosas de primaria, al ir avanzando e ir viendo las primeras tareas me frustraba hacer cosas que ya sabía pero después, empecé a ver que habían detalles que siempre pasaba por alto, comencé a aplicarlos con mis tareas de la carrera presencial y a recibir mejores notas e incluso comentarios de felicitación por el trabajo. Siempre se me había dado muy bien la habilidad de hablar en público pero el curso me hizo descubrir que habían técnicas que podían mejorar eso aún más y que al irlas dominando a la vez de que me permitía desenvolverme mejor en la escuela, me permitían llevar a cabo mejor otras actividades como predicar en la iglesia, conversar con mis amigos y familia y que, especialmente en un futuro me permitiría en un trabajo realizar escritos de una muy buena calidad así como de exponerlos y más porque en Medicina es esencial el hablar con los pacientes. Me puse a pensar en que siempre estoy en lugares que son muy grandes o a los cuales acuden muchas personas y pues el español es la base de la comunicación ya que es nuestro idioma y que es la única manera de mantenernos comunicados correctamente. Finalmente llegué a la conclusión de que mi curso me ha servido infinitamente y lo seguirá haciendo.

Conclusión: Como he mencionado anteriormente, el haber aprendido a expresarme correctamente, me ha abierto muchas puertas en el transcurso de mis dos carreras ya que me permite hacer trabajos escritos de una manera más profesional así como explotar al máximo las habilidades verbales que ya poseía, con esto me ha permitido reflexionar sobre como muchas cosas cambiarían si tan solo todos estuviéramos dispuestos a ponerle atención a esa materia que muchos a veces pueden llegar a considerar innecesaria diciendo “al fin que comoquiera me entienden” pero todos sabemos que no es lo mismo: no lo voy a intentar a ¡no, lo voy a intentar!

Especificaciones:

Narrador: Yo

Personajes: Mi familia, novio, amigos, compañeros de clase e iglesia

Acciones: Ir a la escuela, la carrera en línea, ir a la iglesia, estar con amigos

Contexto: Escolar principalmente y personal. Se desarrolla más que nada en una hermosa iglesia y en una enorme facultad de Medicina, así como en mi casa.

Tipo de narración: Historia, debido a que estoy informando sucesos que me acontecieron en el pasado. (Así lo especifica el tema en la plataforma).

Tipo de narración: Crónica literaria: considero que es esto debido a que fue lo que entendí de los recursos que viene que podíamos revisar dentro del tema, aunque arriba dice que es periodística, en la presentación que dice que revisemos confirma que también está la literaria, por tanto es una crónica de mi vida en mi contexto personal y profesional con la implementación de mi curso y su ayuda en las actividades cotidianas y a futuro.

***Nota***

Maestra le pido me aclare algo, puse que el tipo de narración era historia debido a que en la rúbrica dice que especifiquemos pero, tenía entendido que en general los relatos eran más que nada como crónicas y que de crónicas estaban pues las que marca el tema que son periodísticas pero también hay literarias, no sé, estoy algo confundida. Por su atención, gracias.

Para mí lo que hice, es una crónica pero por la información brindada del tema en la plataforma puse Historia pero sigo creyendo que es crónica literaria.

Me es difícil trabajar cuando en una cosa me dice algo y más adelante otra cosa ☹.