Degradación en la lectura en el siglo XXI

Tema: Lectura en los jóvenes del siglo XXI

pregunta problema:

¿Cuál es la principal causa del deterioro de lectura en los estudiantes de la Institución Educativa Bicentenario de los grados novenos, décimos y undécimos por la globalización del siglo XXI?

Institución Educativa Bicentenario comunidad de hermanos maristas.

Integrantes:

Sebastián Elías flor Ipia

Esneider Adrián medina.

Anteproyecto de tesis.

Grado: 11B.

Introducción.

Desde hace tiempos la lectura primero se podía mostrar con pictogramas el cual consistia el lenguaje de imágenes o dibujos hechos para narrar historias o para comunicarse entre si o por la parte de lengua una manera de comunicación y este a su vez a trascendido con el tiempo y con el ser humano ha evolucionado al convertirse en una de las actividades más deseadas y más cotidianas desde el punto histórico esto es era muy notoria ya que los movimientos de la historia se destacaban más para la parte artística y literatura el cual busca un punto diferente de ver las cosas he la forma de expresar las cosas como por ejemplo el romanticismo Este movimiento se opuso al expansivo capitalismo industrial y al racionalismo ilustrado. Entre sus características principales se encuentran la constante presencia de temas preindustriales como la naturaleza, los mitos grecolatinos y medievales. muchos acontecimientos se han mostrado que con el pasar del tiempo se ha demostrado un pequeño bajón en la lectura por distintas cosas la cuales puedes el desinterés que este conlleva por la tecnología o también puede ser provocado por la falta de práctica de esta gran actividad o simplemente las personas encuentran la lectura obsoleta para una actualidad tan avanzada como en la que estamos y sigue creciendo, otra hipótesis es de que la lectura en esta época da una imagen a un ser que no está actualizado, pasando esta a un segundo plano e incluso se puede decir del tercer plano ya que lo que hoy se conoce como literatura contemporánea está basada mucho en el internet donde es más difícil es encontrar un libro en fisico que virtual donde los blog inundan gran parte del navegador o las diferentes redes sociales y su comentarios que ya no son como antes donde se escribían cartas o se escribían poemas o la lectura de inspiración para la elaboración de estas en los años 90 donde las biblioteca se la pasaban llenas de personas la mayor parte del tiempo, ya que para elaborar este tipo de trabajos tocaba recurrir a los libros que para ese entonces era la wikipedia de nuestros padres y abuelos, llegando a un punto en ta actualidad donde muchas de estas críticas sobre la lectura se han visto en la sociedad actual del siglo XXI donde es cotidiano escuchar que “el hábito de lectura sea perdido “dando como único responsable hipotético a la propia tecnología por los dichos que demuestra la mayoría sobre la minoría, diferentes como:” esos celulares no dejan leer” o ”cómo piensa leer con ese celular cerca o en las manos”. Dando como origen una sociedad donde la hipocresía es tratada como sentimiento que comparte cada uno de nosotros y haciéndonos creer que nos une a cada uno pero uno pensará porque pues la respuesta está en la misma sociedad donde este sentimiento es generado por la comunicación rápida y el decir de que lo bueno es malo y lo malo es bueno, ya el fingir ser algo que no es, siempre es lo mejor fingir ser un amigo(a), un novio(a), un esposo(a) para salir beneficiado de un bien común o un bien material y que es implantado en los jóvenes de las futuras generaciones, dando un gran deterioro a través del tiempo a una actividad que por lo general la minoría considera un hobby o un pasatiempo de los más interesantes como lo es la lectura u otras actividades relacionadas a estas un ejemplo son las letras de las canciones.

Por esta razón de tratar un tema referente al deterioro de la lectura, presentando como principal fundamento la cuestión de una realidad, que se refleja en la educación de una sociedad de hoy en día, donde la globalización está presente como principal protagonista del consumismo producto de la soberbia generada por la naturaleza del ser humanos de siempre buscar el poder sobre otros, donde busca proclamarse a sí mismo un ser divino de gran poder tal como la idea que plantea Marx “la publicación de los manuscritos económico-filosóficos de Marx, y el análisis que Erich Fromm hace a fin de valorar las tesis marxistas sobre la naturaleza del hombre y su espíritu de independencia” donde esta explica del por que una naturaleza del ser humano era comunicarse y este a su vez daba uso a la lectura y este a su vez ubica al ser humano como alguien que es materialista ya que siempre le dio importancia a cosa que no eran necesarias para la existencia de uno mismo un ejemplo es que siempre dicen las personas “de que le sirve tener dinero o muchos carros o muchas casas si no se las puede comer o respirar o simplemente no le sirve cuando usted esté enfermo de gravedad” pero en la actualidad se demuestra en la tecnología y sus aparatos tecnológicos y de las diferentes formas de comercio que representa la globalización. Demostrando las características de la materialidad y el consumo el cual la necesidad de una persona se de tener más y más bienes materiales y siendo en este caso la globalización representa en gran parte la tecnología el otro son bienes de consumo, otro punto de vista importante que se trabaja es la posmodernidad el cual hace referencia a la libertad formal del ser humano del pensamiento ecléctico el cual nos conlleva a la condición de seres incultos por naturaleza esto acompañado con la literatura contemporánea crea las críticas obsoletas o incoherentes ya que son solo personas que criticas solo por criticar algo dando un mal de ojo a aquel que lee los comentarios de este tipo de crítica (sin ortografía o con coherencia alguna).

Por esto nos basamos en la problemática en un punto de Colombia donde en el tiempo actual ha obtenido la caracterización por tener un bajo desempeño de una lectura baja al promedio requerido para cualquier competencia lectora e incluso las competencias universitarias siendo esto una idea apoyada por un estudio de la revista Semana”PIRLS (Estudio Internacional del Progreso de Competencia Lectora) que se realiza en 48 países y nueve regiones alrededor del mundo, y que en el último estudio evalúo a 3.966 alumnos con edades entre 9 y 10 años, en más de 180 establecimientos educativos, confirma que el nivel de desempeño en competencia