EL MOVIMIENTO ESTUDIANTIL COLOMBIANO .UNA MIRADA HISTÓRICA

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8. ¿Cuáles fueron las causas por las que lucharon los estudiantes en 2007 gobierno de Uribe?

En 2007 los estudiantes de distintos niveles educativos acuden de nuevo a las calles en contra de la reforma al Sistema General de Participaciones (SGP) -comúnmente llamado de "Transferencias del ejecutivo a las regiones"-, que afectaba al sistema educativo general, y del nuevo Plan Nacional de Desarrollo, en lo que se refiere al pasivo pensional de las universidades públicas, a las que el Estado obligaba a negociar aportando algo de sus propios recursos, lo que afectaba sus ya de por sí precarios ingresos

10. Por qué se caracterizó los últimos años del gobierno del expresidente Álvaro Uribe Vélez.

En los últimos años del mandato de Uribe, sobre todo en 2008, cuando el presidente autorizó a la policía a entrar a las universidades en caso de protestas, sin el previo consentimiento de las autoridades académicas. Así, no solo se restringían los derechos ciudadanos sino que se limitaba más la autonomía universitaria. Estos reclamos iban paralelos a las denuncias de violencia paramilitar contra las universidades públicas, en especial las de la Costa Atlántica, Antioquia, Caldas y los Santanderes.

11. Cuáles son los puntos del programa Mínimo que actualmente reclaman los estudiantes y qué opinión le merecen como estudiante.

El Programa Mínimo contenía seis puntos:

- Abolición de los CSU y conformación de organismos provisionales de gobierno universitario con participación de tres profesores y tres estudiantes

- Financiamiento adecuado de la Universidad Nacional cumpliendo con el 15% del presupuesto educativo

- Conformación inmediata de una comisión evaluadora de la Ley Orgánica de la Universidad Nacional y de los contratos con fundaciones extranjeras así como la liquidación del ICFES

- retiro de la FES de la Universidad del Valle

- Derecho a constituir organizaciones gremiales autónomas universitarias;

- Reapertura de la Facultad de Sociología de la Universidad Javeriana (Anónimo, 1971: 85-88)

12. ¿Cuál fue el proyecto de reforma a la Ley 30 que presentó el gobierno de Juan Manuel Santos en el 2011 al Congreso el cual tuvo que retirar y que se aduce como justificación a dicha reforma?

Para los estamentos universitarios es claro que la Ley 30 de 1992 adolece de problemas, como hemos visto, y que los cambios ocurridos en la sociedad colombiana y el mundo en los últimos veinte años exigen su adecuación. Pero no responderá a esas necesidades la propuesta de reforma al sistema de educación superior Proyecto de Ley 112- que apresuradamente y en forma inconsulta presentó el gobierno de Juan Manuel Santos al Congreso en octubre pasado51. Un tema que se aduce como justificación de la reforma es la baja cobertura de las Instituciones de Educación Superior (IES) -como ahora se designa a las universidades, instituciones técnicas y tecnológicas52-, pues existe un consenso en torno a la necesidad de ampliar la cobertura, pero está a discusión a qué costo debe realizarse esa ampliación53. En este terreno el gobierno pide un mayor esfuerzo a las IES públicas mientras les exige mejorar la calidad, lo cual es contradictorio si no hay una planeación para incrementar los cupos y, sobre todo, si no hay una adecuada financiación para dar este salto.

13. Indique según su concepto por qué es fundamental para las Universidades la evaluación de la calidad en el proyecto y misión de toda institución universitaria.

En mi opinión, en todas las Universidades de Colombia debería existir por lo regular estos exámenes de calidad educativa no solo para el mejoramiento del buen nombre de una institución, no, más bien hacerlo por el simple hecho de querer tener una Colombia más educada, no solo como eslogan, que al final el viento se llevara esas palabras , sino más bien por verla crecer juntos a sus estudiantes con misiones claras , y aportes enfocados en el futuro del mundo.