Movimiento estudiantil IPN

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Es entonces de ésta manera cuando dejamos de ser parte de la sociedad manipulable y controlada por el gobierno y sus reglas que nos imponen aquellas instituciones de poder, al dejar de ser esto, ellos se convierten en entes incapaces de responder de manera óptima pues para lo que están hechos es para eso: para establecer el “orden” dominando a las masas, impidiendo expresarse de la manera realmente que los individuos desean.

Con esto podemos percatarnos de que si un grupo se une puede ser capaz de conseguir su propósito buscado, claro que siempre con ese riesgo de que el mismo gobierno impida su lucha e incluso tome represalias contra el mismo grupo, sin embargo es a veces necesario esto pues de otra manera nos controlarán cada vez más, de por sí ya estamos inmersos en un mundo en el cual todos somos condicionados a lo que le conviene y desea el gobierno, no hay esa pérdida por parte de éste pues cada vez que nos proporcionan algo éste siempre ve la manera en que le beneficie a él, disfrazándolo de manera grata a la vista de los ciudadanos, muchas veces incluso podemos mencionar que se aprovechan de la ignorancia de mucha gente, pues al saber de esto hacen que parezca un mundo ideal para ellos pero la idea que nos pintan es de una manera utópica que los mismos ciudadanos lo creen así cuando no se dan cuenta de lo que hay detrás de todo eso, pero para aquéllos que ya no creen en falsas promesas del gobierno es más difícil de persuadirlos de un contexto ideal y perfecto pues son los que se cuestionan más las cosas y el gobierno es lo que no quiere pues no sabría ya en un futuro qué hacer si todos o una gran parte de población fuera de ésta manera, es por ello que podemos mencionar aquí que el movimiento estudiantil politécnico era lo que perseguía y buscaba: su derecho a expresarse y ser escuchados para evitar precisamente el hecho de que querían poner la educación de los mismos en una situación peor y crítica, es de ésta manera en la que el gobierno impide a su gente a expresarse, dándoles menos capacidad de pensar con una educación mediocre para que después el propio gobierno se aproveche de la ignorancia que él mismo está suscitando en sus habitantes, como mencionamos anteriormente, todo para beneficio del gobierno.

Alrededor de lo ya expuesto se suscita una interrogante que abarca gran parte de la voluntad que emerge de los individuos por su egoísmo y la falta de introspección.

¿Por qué razón para enseñar algo a alguien, ha de castigarse o recompensare? Mientras los humanos tiendan a comportarse, como seres con un raciocinio limitado no pueden despegar su mente más allá de las consecuencias mundanas como son la gratificación o por el contrario soportar la condena de aquel que transmite los conocimientos. El saber impulsa al ser, mucho más allá de estas limitantes, en las que la evolución del pensamiento ya no queda atada y queda completamente liberado aquel que construye más conocimientos, en una satisfacción que tranquiliza por que se ha escalado más en la cima de la permanencia de las neblinas. Precisamente ya no se trata de una ascendencia o de una caída sino del hombre que se ha enfrentado a si mimo, y ha creado un puente para sí, en el que fue superado y que ya no caen sobre el peso de las denominaciones que se le pueden atribuir por los demás, sino que se mueve a través de todo lo que lo rodea, con la certeza de que la construcción de sus conocimientos le permitirá contemplar, lo que no pueden ver aquellos que se quedan restringidos por no cuestionar los dogmas impuestos.