EVALUACIÓN SUMATIVA FINAL
Enviado por klimbo3445 • 10 de Marzo de 2018 • 1.066 Palabras (5 Páginas) • 443 Visitas
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a.- Proyectos agrícolas y ganaderos.
b.- Proyectos de piscicultura.
c.- Proyectos forestales.
d.- Proyectos de transporte que abarquen la construcción de caminos.
e.- Canalización de los ríos.
f.- Actividades de dragado y relleno de tierras húmedas.
g.- Proyectos hidroeléctricos.
h.- Riego y otros proyectos de agua potable.
i.- Proyectos industriales.
j.- Perdida en gran escala de habitad.
k.- Proyectos de construcción de alcantarillas.
9.- El medio ambiente está constituido por una serie de elementos que al mezclarse crea una serie de condiciones que hacen posible la subsistencia y desarrollo de la vida estos elementos son: (2 puntos)
a.- Factores de antibióticos.
b.- Factores de químicos solubles.
c.- Factores bióticos.
d.- Factores abióticos.
10.- Constituyentes del medio ambiente. Otros elementos no vivos.
Los factores físicos de mayor efecto sobre los ecosistemas son: (7 puntos).
a.- Luz Solar y sombra.
b.- Temperatura media y oscilación de la temperatura.
c.- Precipitación media y su distribución a través del año.
d.- Viento.
e.- Latitud.
f.- Altitud.
g.- Corrientes de agua.
h.- Corrientes marinas profundas
i.- Tornados.
j.- Tormentas eléctricas.
k.- Ninguno.
11.- Los principales problemas medioambientales que se dan en la actualidad son: (4 puntos).
a.- Calentamiento global (cambio climático).
b.- Lluvia acida.
c.- Smog fotoquímico.
d.- agujero en la capa de ozono.
e.- Guerras.
f.- Terremotos.
g.- Inundaciones.
h.- Terrorismo
i.- Incendios.
12.- Impacto ambiental. Se entiende por impacto ambiental el efecto que produce una acción sobre los distintos aspectos del medio ambiente. El concepto puede extenderse a los efectos de un fenómeno natural catastrófico. Los impactos ambientales pueden clasificarse, según su efecto en el tiempo: (4 puntos).
a.- Temporal.
b.- Reversible.
c.- Irreversible.
d.- Persistente.
e.- Latente.
f.- Esporádico.
g.- Espacial.
h.- Continuo.
i.- Intermitente.
j.- Flujo permanente.
III.- PREGUNTAS DE CONCEPTO.
13.- De acuerdo a lo explicado y socializado en clases explique en no mas de tres líneas que entiende por recursos naturales. (5 Puntos)
14.- Conceptualice en 4 líneas, que es el desarrollo sostenible.:(5 Puntos)
15.- Describa el termino biodiversidad: (5 Puntos)
16.- En no más de 3 líneas de un concepto de medio ambiente: (5 Puntos)
17.- Que entiende por equilibrio ecológico. (5 Puntos)
18.- Determine el concepto de calentamiento global. (5 Puntos)
19.- Indique las categorías que existen actualmente en la legislación Boliviana de áreas protegidas y estas son: (5 Puntos)
20.- Mencione 6 áreas protegidas en nuestro territorio (6Puntos)
IV.- PREGUNTAS DE ANÁLISIS.
21.- Analice los efectos de la contaminación ambiental en Bolivia y formule dos políticas y cuatro estrategias. (6Puntos)
22.- Analice los efectos del calentamiento global y sus repercusiones en Bolivia y formule dos políticas y cuatro estrategias. (6Puntos)
23.- Determine mediante el análisis la importancia de la biodiversidad en la calidad de vida. (5 puntos).
24.- Analice la problemática sobre la tala indiscriminada de árboles y sus efectos inmediatos y posteriores e identifique las políticas y estrategias aplicadas por el estado Boliviano para mitigar este efecto negativo (6Puntos).
25.- Analice de acuerdo a su percepción la participación del Ejercito de Bolivia en las operaciones de Apoyo al Estado, particularmente en lo que se refiere a la defensa de los RR.NN., biodiversidad y medio ambiente. (5 puntos)
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