Evaluacion 2016,CONOCIMIENTOS DE LOS NIÑOS

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EVALUACIÓN FINAL

2ª AÑO

PROFRA. INDIRA GOMEZ RINCÓN

Nombre del alumn@: Daira Yamileth

CAMPO FORMATIVO

CONOCIMIENTOS DE LOS NIÑOS

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

-Escribe sus dos nombres y cuando esta de buenas también sus apellidos, cuando no, solo los comienza y no los termina, o dice que no puede.

-Comienza a llevarse por el sonido de las silabas para escribir otras palabras, todavía le falta pero está en un buen nivel para que en el próximo año ya puede salir leyendo.

-De entre una serie de palabras reconoce las que tienen rima.

-Se sabe rimas y chistes.

-Sus participaciones orales son muy buenas, maneja muy bien la información que le da a sus compañeros, no se queda pensando que decir.

PENSAMIENTO MATEMÁTICO

-Ordena de menor a mayor colecciones pequeñas sin ayuda.

-Después de contar una serie dice la cantidad de objetos que ahí hay. Cardinalidad.

-Resuelve problemas sencillos de quitar y poner, le gustan este tipo de actividades.

-Representa la cantidad que se le indica a veces utilizando números escritos del 1 al 10.

-Dice los números del 1 al 30 utilizando el orden estable.

EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

-Conversa sobre las tareas-responsabilidades que le toca cumplir en casa y en la escuela.

-Describe características de los seres vivos el color, tamaño, textura con sus propias palabras.

-Conversa sobre algunos problemas ambientales de la comunidad y sus repercusiones en la salud.

DESARROLLO FÍSICO Y SALUD

-Participa en el establecimiento de reglas de seguridad en la escuela.

-Identifica los productos de origen animal o vegetal que consume (alimentos) y utiliza

DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

-Participa en juegos respetando las reglas establecidas y las normas para la convivencia.

-Cuida de su persona y se respeta a sí mismo.

EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS

-Describe lo que siente, piensa e imagina al escuchar una melodía.

-Expresa sus ideas y sentimientos al observar diversos tipos de imágenes en la pintura.

-Escucha poemas y rimas, los recita en voz alta utilizando ademanes sencillos.

OBSERVACIONES

-Lectura de cuentos, después de leerlos que represente en una hijo de forma escrita (como ella pueda) lo que entendió de la historia.

-Seguir con la Resolución de Problemas.

EVALUACIÓN FINAL

2ª AÑO

PROFRA. INDIRA GOMEZ RINCÓN

Nombre del alumn@: Axel Zuriel

CAMPO FORMATIVO

CONOCIMIENTOS DE LOS NIÑOS

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

-Escribe sus dos nombres aunque todavía omite algunas letras de ellos. Él lo sabe es por ello que pide que un adulto se lo escriba.

-De entre una serie de palabras es capaz de identificar cuáles son las que riman.

-Se sabe rimas cortas y trabalenguas.

-Identifica algunas iniciales de sus compañeros, por ejemplo si ve una “A” comenta que ahí dice Adrián.

PENSAMIENTO MATEMÁTICO

-Ordena de menor a mayor colecciones pequeñas sin ayuda.

-Después de contar una serie dice la cantidad de objetos que ahí hay. Cardinalidad.

-Resuelve problemas sencillos de quitar y poner.

-Representa la cantidad que se le indica a veces utilizando números escritos del 1 al 10.

-Dice los números del 1 al 29 utilizando el orden estable.

EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

-Conversa sobre las tareas-responsabilidades que le toca cumplir en casa y en la escuela.

-Describe características de los seres vivos el color, tamaño, textura con sus propias palabras.

-Conversa sobre algunos problemas ambientales de la comunidad y sus repercusiones en la salud.

DESARROLLO FÍSICO Y SALUD

-Participa en el establecimiento de reglas de seguridad en la escuela.

-Identifica los productos de origen animal o vegetal que consume (alimentos) y utiliza

DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

-Participa en juegos respetando las reglas establecidas y las normas para la convivencia.

-Cuida de su persona y se respeta a sí mismo.

EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS

-Describe lo que siente, piensa e imagina al escuchar una melodía.

-Expresa sus ideas y sentimientos al observar diversos tipos de imágenes en la pintura.

-Escucha poemas y rimas, los recita en voz alta utilizando ademanes sencillos.

OBSERVACIONES

-Recomienda