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Gemelos II

Enviado por   •  20 de Marzo de 2019  •  Apuntes  •  512 Palabras (3 Páginas)  •  386 Visitas

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GEMELOS II

5. Vídeo del Conejo en la Luna / Maya Tenek  3 asuntos hazañosos predominan:  Herramientas que trabajan solas, el bosque que se reconstruye y el animal que lleva un mensaje.

R// En los pasajes de las herramientas que trabajan solas, el bosque que se reconstruye y el animal que lleva un mensaje se evidencia que los personajes forman diversas clases de eventos sobrenaturales.

En ellos predominan las aventuras y hazañas extraordinarias de los personajes que tienen como finalidad la acción creadora

10. Durante varios pasajes capítulos 2 y 3 Junajpu y Xbalamke ocultan o modifican su identidad... ¿Cuál fue su objetivo y cómo lo logran?

R// Erradicar el mal que existía por el orgullo, soberbia y vanagloria de parte de Wuqub Kak’ix, Sipakna y Kabraqan por medio de su astucia e inteligencia.

En el capítulo III vencieron En el juego de pelota a los señores de Xibalba por tal motivo querían sacrificarlos. Los gemelos deciden lanzarse a la hoguera dejando instrucciones que sus huesos fueran molidos y arrojados al rio.

Al quinto día reaparecieron como hombres peces y posteriormente se mostraron como dos pordioseros que bailaban con zancos y hacían grandes prodigios por este motivo fueron invitados por los señores de Xibalba quienes quedaron asombrados de los poderes que demostraron y se auto sacrificaron volviendo a la vida instantáneamente.

Esto motivo a los señores de Xibalba a participar en los sacrificios de los gemelos quienes ya no los volvieron a la vida y así fue como fueron vencidos y vengados los padres de los gemelos.

11. Explique el segmento etiológico que hace alusión al amanecer y al tacuacín.

Ya quería amanecer y para completar la cabeza de Junajpu; Xbalamke solicitó al abuelo (deidad del amanecer) Wuch’ (tacuacín) momento que precede al amanecer.

Enseguida oscureció otra vez, cuatro veces tiznó el horizonte aquel abuelo “Actualmente se dice esta tiznando el tacuacín” cuando el horizonte se tiñe de rojo y azul.

18. Anote ejemplos de versos paralelos en sus distintas variantes.

Ejemplo A:

- ¿Qué es lo que está pasando sobre la faz de la tierra?

Están saltando y

corren hacendó bulla.

¡Que los vallan a traer!

Que vengan a jugar pelota aquí,

que habremos de derrotarlos.

Ya no nos tienen deferencia,

     no nos respetan

y tampoco tienen vergüenza.

Que vallan de jalar de allá arriba, dijeron todos los de Xibalba al tomar

Una decisión en conjunto.

Ejemplo B:

- ¿Quiénes son los que empiezan a jugar otra vez sobre nuestras cabezas?

¿Acaso no les da vergüenza estar saltando allá arriba?

¿Acaso no murieron Jun Junajpu y

                                            Wuqub Junajpu,

...

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