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LA PLATAFORMA EDUCATIVA MOODLE A TRAVÉS DE UNA RED CONVERGENTE

Enviado por   •  25 de Diciembre de 2017  •  1.332 Palabras (6 Páginas)  •  455 Visitas

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Listo. Usted ha quedado inscrito en el curso que ha elegido.

b) Si aún no es usuario, deberá hacer lo siguiente:

Registrarse como usuario

Hola. Para acceder al sistema tómese un minuto para crear una cuenta. Cada curso puede disponer de una "clave de acceso" que sólo tendrá que usar la primera vez. Estos son los pasos:

- Rellene el Formato de Registro con sus datos.

- El sistema le enviará un correo para verificar que su dirección sea correcta.

- Lea el correo y confirme su inscripción.ESTE PASO ES ESENCIAL.

- Su registro será confirmado y usted podrá acceder al curso en el cual desea inscribirse.

- Seleccione el curso en el que desea participar.

- En el caso del curso: Tutoría estrategia de formación estudiantil, probablemente le solicite una "contraseña de acceso" utilice la que le facilitaron cuando se inscribió. Así quedará inscrito.

- Finalmente, dé click en la siguiente opción que le muestra la pantalla:

[pic 8]

A partir de ese momento sólo necesitará utilizar su nombre de usuario y contraseña en la página inicial para entrar a cualquier curso en el que esté inscrito.

Listo. Usted ha quedado registrado

Situaciones especiales para el ingreso y auto-inscripción en línea:

Si ha extraviado u olvidó su cuenta institucional o contraseña, deberá realizar lo siguiente:

Acudir o llamar a la Delegación Académica de la zona, para que el responsable de la asesoría técnica le brinde el apoyo necesario. Una vez que haya recuperado o cambiado su contraseña, regrese y vuelva al paso2 para concluir su inscripción.

Paso 6. Una vez matriculado o inscrito, debe ingresar al curso o curso-taller elegido para consultar la agenda general de actividades y explorar el espacio con el propósito de familiarizarse con éste.

De persistir algún problema en cualquiera de los casos antes descritos, favor de llamar a la Delegación Académica para que se le proporcione el apoyo y orientación necesarios.

- SUBIR ARCHIVOS

El desarrollo del curso requiere que todos los participantes “suban” archivos a la plataforma. Estos archivos pueden ser documentos en Word, presentaciones en Power Point o imágenes. Ya que son las evidencias usualmente requeridas para dar seguimiento al proceso de aprendizaje.

Para subir archivos el procedimiento a seguir es el siguiente:

- Elabore el documento en Word, presentación en powerpoint o imagen. Archívelo en su máquina.

- Posteriormente, ingrese a la plataforma usando su nombre de usuario y contraseña.

- Entre a cursos y acceda al curso: Tutorías: estrategia de formación estudiantil.

- Acceda al tópico en el cual deberá subir el archivo. Y de click en el mismo. Se desplegará el siguiente menú:

[pic 9]

- De click en el icono que describe el título de la tarea. Por ejemplo: Tarea 1. Resumen sobre cultura juvenil y necesidades de los jóvenes.

Se abrirá la siguiente pantalla

[pic 10]

C. PARTICIPAR EN FOROS DE DISCUSION

Conclusiones

La educación en línea a través de la Plataforma Educativa Moodle, tiene necesidades específicas debido a la relación tan estrecha que mantiene con las nuevas tecnologías, no solamente sirviéndose de ellas, sino que está basada en las mismas. Desde el momento de creación de la Internet hasta nuestros días, diversas barreras sociales se han derrumbado, permitiendo el acceso a la red de mucha más gente de la que se tenía pensado, por lo que el perfil demográfico del usuario de la Internet se ha diversificado.

Uno de los sectores donde ha existido un desarrollo limitado es la educación en línea, debido a ciertos prejuicios sostenidos por educadores tradicionales y estudiantes, sin embargo, el movimiento conocido como Web 2.0 nos da la oportunidad de desarrollar nuevos sistemas y métodos para la educación en línea, aprovechando las capacidades de interacción desarrolladas en los últimos años.

La explosión de sitios sociales, donde la gente comparte información y conocimientos, promueve una nueva tendencia hacia la creación de una inteligencia común y colectiva, creada por y para los usuarios. Esta desmitificación del profesor como un gurú indiscutible promueve el aprendizaje colaborativo tan deseado por diversas corrientes la pedagogía virtual, y debe ser aprovechada y tomada en cuenta para los nuevos modelos y métodos de educación virtual.

dteran@avantel.net

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