La ruta disciplinar en la secundaria.

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Sobre las Faltas Leves o Moderadas

Las Faltas Leves o Moderadas siempre ocurren en el proceso de enseñanza aprendizaje de cada una de las asignaturas y el docente por tanto, en función de sus responsabilidades respecto al trayecto formativo de la educación básica, deberá identificar, sancionar y formar un archivo o expediente para constatar el proceso de mejora de los alumnos infractores y, en caso de ser necesario, el expediente servirá para que prefectura, Tutores y Trabajo Social conozcan el caso y las medidas tomadas por cada docente al respecto.

Faltas o Infracciones Leves o Moderadas

Sanciones

- No prestar la debida atención a sus actividades escolares y al maestro.

- Realizar actividades o juegos ajenos a las actividades escolares autorizadas por el maestro en el salón de clases.

- Dirigirse a otro alumno de forma irrespetuosa.

- Distribuir propaganda de cualquier tipo sin la autorización de la Dirección de la escuela.

- Realizar o promocionar actividades en nombre de la escuela sin la debida autorización de la Dirección de la escuela.

- Usar teléfonos celulares u otros dispositivos electronicos o cualquier objeto que pueda distraer al propio alumno o a sus compañeros durante las actividades lectivas, salvo cuando sean utilizados con fines educativos.

- Ocasionar daño o perjuicio a recursos, materiales y bienes del plantel escolar, alumnos y personal escolar de forma intencional.

- Utililzar los equipos y material de la escuela para fines diversos a los estrictamente educativos.

- Dialogo con el alumno sin presencia de los compañeros.

- Diálogo con el grupo.

- Aprecibimiento o llamada de atención al alumno en privado.

- Reporte de indiciplina por escrito, con copia para los padres o tutores, de cuya recepción deberán estos entregar evidencia al maestro del grupo o al personal escolar responsable; el reporte y la evidencia de recepción se agregarán al expediente del alumno.

Sobre las Faltas Graves

Las faltas denominadas graves se derivan de la reincidencia de las faltas leves o a partir de las faltas descritas en este apartado; la falta grave por sus características se escapa al campo de acción del docente de asignatura y, por tanto, el área de Prefectura y Trabajo Social, a través de los datos recopilados por el docente o por la infracción misma, deberán aplicar las saciones correspondientes.

Los Tutores de cada grupo, desde esta perspectiva, participarán en el proceso de toma de concienza, aceptación de consecuencias y el cumplimiento de la medida establecida por Prefectura o Trabajo Social después del análisis de cada caso en sus alumnos tutorados.

Faltas o Infracciones Graves

Sanciones

- Realizar actos que lesiones o perjudiquen seriamente las actividades educativas.

- Cometer actos en contra la moral y las buenas costumbres socialmente aceptadas tanto en el interior como en los alrededores de la escuela.

- Distribuir, poseer o consultar por cualquier medio en la escuela material pornográfico.

- Utilizar lenguaje soez, indecente o vulgar para referise a otra persona o alumno y agredir verbalmente a sus compañeros o a cualquier integrante de la comunidad escolar.

- Desobedecer o faltar al respeto al personal escolar.

- Abandonar el salón de clase o plantel escolar sin conocimiento o autorización del maestro o de la autoridad escolar.

- Planificar y/o participar en el abandono del plantel escolar de dos o más alumnos sin autorización del maestro o de la autoridad escolar.

- No presentarse puntualmente o no asistir reiteradamente a su horario escolar y a las actividades escolares que le convoque la escuela.

- Comunicación por escrito a los padres o tutores para que acudan al plantel escolar a entrevistarse con quien corresponda - Citatorio, en relación con el acto de indisciplina cometido por el alumno; la comunicación y el informe de la entrevista se agregarán al expediente personal del alumno en Trabajo Social.

- Tareas y actividades escolares extraclase tendientes a concientizar al alumno respecto de su acto de indisciplina y las consecuencias del mismo.

- Amonestación por escrito al alumno -Reporte Institucional- con aviso al padre de familia sobre indisciplina reincidente , misma que se agregará al expediente personal.

- Firma de carta de los padres o tutores y del alumno dirigida a la autoridad escolar -Carta Compromiso-, mediante la cual expresan su convenio de contribuir con el mejoramiento de la conducta del propio alumno y aceptar el apoyo profesional especializado, donde exista la posibilidad de otorgarlo, cuando sea requerido por la autoridad escolar. La carta se agregara al expediente personal.

Sobre las Faltas Muy Graves

Las sanciones de las faltas muy graves requieren de un análisis puntual y minusioso de cada una de las infracciones y de su contexto, para que, el comite de disciplina escolar pueda determinar la sanción correspondiente. El comité disciplinario de la Institución bajo ningún motivo deberá perder de vista el enfoque formativo y recuperador de las sanciones establecidas. Los alumnos por su condición se encuentran en un proceso de adquirir competencias para la vida.

El protocolo de análisis y de investigación establecido por el “Documento de Normas de Conducta para la Educación Básica” establece la siguiente ruta para el acopio de evidencias y la toma asertiva de decisiones:

- Recopilar, por diversos medios internos y externos, las pruebas que estimen adecuadas para el esclarecimiento de los hechos y determinacón de las responsabilidades.

- Citar a las partes que intervinieron en el acto de indisciplina muy grave y a las personas que estime convenientes a una audiencia, podrá ser conjunta o separada, de acuerdo a lo que determine el Comité en donde se expondrán los hechos del caso y se escucharán las versiones de los implicados en el asunto.