Letra cursiva versus imprenta
Enviado por Antonio • 13 de Noviembre de 2018 • 850 Palabras (4 Páginas) • 535 Visitas
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A continuación se puede observar una tabla que incorpora algunas ventas y debilidades de las letras cursiva y de imprenta.
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Tabla 1. Ventajas y Desventajas de la letra cursiva y letra imprenta.
Niveles
Letra Cursiva
Letra Imprenta
Ventajas
- Es de más rápida ejecución.
- Estimula la flexibilidad de la mano al ejecutar un trazo continuado.
- Tiene menos interrupciones y, por lo tanto, su trazo consume menos energía porque supone menos inhibiciones a nivel neurológico.
- Se adquiere mejor la estructura global de la palabra porque sus letras están unidas, y cada una de ellas queda separada del resto.
- La ejecución motriz es más fácil.
- Es la letra que normalmente se encuentra impresa.
- Es de mayor claridad.
- Permite un mejor análisis de las letras, lo cual favorecerá la globalización correcta de las palabras.
Desventajas
- No es la letra que normalmente los niños encuentran impresa.
- Es de menor claridad.
- Puede ser deformada más fácilmente.
- Exige un mayor dominio manual que la de imprenta, lo cual hace más difícil para niños cuyas funciones motrices estén poco desarrolladas.
- Favorece la detección global primaria, pero dificulta el análisis (de la secuencia de letras que compone cada palabra) y, en consecuencia, puede obstaculizar el llegar a una globalización correcta de la palabra
- Es de mayor lentitud.
- Al estar las letras separadas, perjudica la globalización de la palabra y puede acarrear errores ortográficos relativos a la separación entre palabras.
- Puede ocurrir que se sobrepongan las letras sin dejar el necesario espacio entre ellas.
Fuente: La escritura: como conseguir un buen grafismo: Prevención y atención de sus dificultades en el aula (pág. 27.), por Ribera, P.; Villagrasa, M.; Lopez, S. (2015) [5]
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Referencias Bibliográficas
Senner, W. (2001). Los Orígenes de la Escritura. (Ed. 4ta). México; Siglo XXI editores
Ribera, P., Villagrasa, M., Lopez, S. (2015). La escritura: como conseguir un buen grafismo: Prevención y atención de sus dificultades en el aula. (Ed. 1era). Barcelona: Editorial GRAÓ.
Gobern, M. (22 de enero de 2015). ¿Adiós a la letra manuscrita cursiva?. dw. Recuperado de http://p.dw.com/p/1EOzx
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