Módulo: 2. Estrategias académicas para el aprendizaje efectivo.

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En el trabajo: Dar mi compromiso y esfuerzo para cumplir exitosamente todos los objetivos asignados, utilizar todos los conocimientos y habilidades adquiridos en la universidad y así ascender en la empresa en la que me encuentre. Por último, siempre tener mis metas bien claras y mostrar mi potencial día a día.

En mi vida personal: siempre ver el lado positivo de las experiencias, situaciones, y personas así viviré mejor, ver cada día como una nueva oportunidad tanto para aprender cosas nuevas como para ser feliz y aprovechar cada minuto al máximo. Y mi principal propósito en es dejar huella en el mundo y en cada una de las personas con las que me relacione.

¿En qué tengo que trabajar para lograr todos estos propósitos?

En la escuela ser imaginativa, pero a la vez tener los pies en la tierra recordando que todo es posible siempre y cuando yo lo crea así ese es el pensamiento que me mantendrá siempre activa.

En el trabajo mantenerme actualizada acerca de las nuevas tecnologías y métodos que ayuden a desempeñarme mejor en mi puesto. Analizar qué puedo hacer para ser mejor y establecer estas metas a corto plazo.

En mi vida personal, si quiero dejar huella y ser una mejor persona siento que debo aprender a pensar diferente “Fuera de la caja” ya que en general las personas siempre piden ser felices y realizar todos sus sueños, pero pocas veces hacen algo para luchar por ello.

Cómo el pensamiento creativo, puede ayudarme a llegar al éxito en la universidad

El pensamiento creativo es un poderoso factor de motivación porque logra que los estudiantes nos interesemos en lo que estamos haciendo y nos brinda la posibilidad de lograr nuestras metas.

Como estudiantes nos volvemos agentes de nuestro propio aprendizaje, somos participativos, buscamos información, controlamos y dominamos nuestro proceso cognitivo y así adquirimos confianza en nuestras aptitudes y habilidades. Otro punto a favor del pensamiento creativo es que nos ayuda a abrimos al mundo interno y externo, cuya riqueza a veces no valoramos. Sin duda alguna hace que nos mostremos tal y como somos, desarrollando nuestras características y potenciales, también nos vamos involucrando poco a poco en nuestro aprendizaje conforme nos sentimos estimulados al buscar, organizar, crear y comunicar.

Usar la creatividad en las tareas es un incentivo para ser más perseverante y constante; estimula mi criterio y aumenta mi autoestima.

Distractores que hay en mi entorno y áreas a las que debo reducir tiempo para lograr un cierre exitoso

Los distractores que pueden surgir en mi entorno se dividen de esta manera: internos y externos. Los internos son los siguientes: asuntos personales por resolver, acumulación de tareas, fatiga física por sobreentrenamiento, problemas y conflictos personales o sociales, alguna enfermedad, hambre o sueño. Los externos yo diría que es prácticamente casi todo lo que se encuentra en mi área de estudio como: fotos, adornos, iluminación, radio, ventilación, fotos, teléfono celular, televisión, etc. También podría ser la falta de horario y que se me dificulte mucho la materia.

Si quiero evitar los distractores que mencione anteriormente y tener éxito al estudiar debo recordar los siguientes puntos:

- Estudiar con interés así no me aburro, me canso menos y no interrumpo con frecuencia mi tarea.

- Alcanzar un estado de ánimo tan bueno al estudiar que quiera seguir aprendiendo del tema, aunque ya no sea necesario.

- Tener determinación, la cual me permitirá emprender y terminar mis jornadas de estudio en menos tiempo.

- Perder el miedo a fallar, intentar las veces que sea necesario y plantar los problemas desde un enfoque distinto.

- Tener confianza en mis habilidades y posibilidades como estudiante.

- Tener en mente los resultados de ser un excelente estudiante.

La verdad es que no dispongo de mucho tiempo en mi vida diaria por lo que siempre trato de organizar mi día a día con anticipación, no puedo darme el lujo de otra cosa que no sea mi deporte (ya que es alto rendimiento) y mis estudios, por lo tanto, no hay otras “áreas” a las que pueda reducirles tiempo, me gusta dedicarle mi tiempo de lleno a estas dos cosas ya que si hubiera alguna otra actividad comenzaría a faltarme tiempo para ambas.

Conclusión: Ahora conozco como debo estudiar para que mi aprendizaje sea efectivo, así como también los posibles distractores que tendré día a día y como volverlos invisibles. Se las actitudes que debo tener para ser una persona exitosa y los factores que me pueden llevar a ello, también identifico las características de una persona exitosa y en cuales de ellas debo trabajar para volverme una.