Observaciones: Libro LECTÓPOLIS
Enviado por jainer caballero • 18 de Agosto de 2021 • Documentos de Investigación • 785 Palabras (4 Páginas) • 244 Visitas
[pic 1] | INSTITUCION EDUCATIVA EMANUEL RS SAS ZOMAC En la literatura, el tiempo es un naufragio en el que DIOS reconoce a los suyos. | |
Nombre del Estudiante: | ||
Fecha: julio 12 de 2021 | Grado: Noveno | |
Área: Lengua Castellana | Calificación: | |
Nombre del Docente: Jainer caballero A | ||
Observaciones: Libro LECTÓPOLIS I |
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- Buenos días queridos estudiantes y padres de familia emanuelistas, en primer lugar, saludarlos y desear que se encuentren bien. Todos estamos atravesando en el departamento de Arauca una situación por la falta de fluido eléctrico y es algo que se nos escapa de nuestras manos, pedimos disculpas por las molestias.
- A partir del día lunes 12 de julio vamos a trabajar bajo la modalidad de estudio remoto, con guías asincrónicas donde el aprendizaje y la comunicación no se produce en tiempo real, sino de acuerdo a sus posibilidades. los docentes están atento a cualquier inquietud de las actividades académicas establecidas según el área que le corresponda.
- Los medios tecnológicos siguen siendo los mismos (WhatsApp, llamadas telefónicas, Gmail).
- La primera semana del 12 al 16 de julio, se trabajará las siguientes áreas:
- Calculo
- Castellano
- Química
- Ingles
- Las guías de trabajo se enviarán por medio de WhatsApp y correo electrónico Gmail, para que la descarguen y desarrollen la actividad establecida por cada docente.
- Los que no tengan forma de obtener el documento por los medios digitales pueden pasar por las oficinas de la institución y reclamar el paquete de guías a desarrollar durante la semana.
ACTIVIDAD LIBRO LECTÓPOLIS G/ COMPRESIÓN LECTORA
El OBJETIVO fundamental del programa LECTÓPOLIS es despertar en los estudiantes el deseo de leer, por medio de textos de gran calidad, entretenidos, adaptados a su capacidad lectora y a sus intereses, y que aportan, además, valores universales para contribuir en su formación integral. Todos ellos van acompañados de actividades de comprensión que permitirán desarrollar la competencia lectora, a la vez que favorecerá la creación de vínculos afectivos con los diferentes tipos de textos y el descubrimiento de las infinitas posibilidades de la lengua como instrumento de expresión.
Actividad a desarrollar páginas del libro 135, 136,137,138,139, 140 y 141.
Tema: Expositivo: la página electrónica.
Casi toda información que encontramos en la WORLD WIDE WEB (WWW), la red informática mundial a la que accedemos por medio de internet, esta publicada en paginas electrónicas. A estas paginas accedemos escribiendo en un navegador su dirección electrónica o localizador uniforme de recursos (INIFORM RESOURCE LOCADOR, URL por sus siglas en ingles), el contenido publicado en las paginas electrónicas puede variar en el tiempo o incluir recursos digitales de diferentes tipos, como textos, imágenes, videos, juegos, ETC.
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