Observacion I Noción General

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→QUÉ: No vamos al campo de manera ingenua, por lo menos tenemos una idea de lo que se va a evaluar (vaga o no) (observación como técnica)

- Sistemática: la teoría enmarca lo que vamos a observar, eso significa que siempre se lleva una hipótesis y así la observación no es ingenia

- Muestreo de sujetos: aleatorio y no aleatorio

- Muestreo de situaciones

- Muestreo de conductas:

Muestreos particulares:

- Ad libitum: no sistemático, no hay categorías en la observación, se observa todo lo que ocurre

- Ocurrencia: se escoge una secuencia de conductas y se registra o evalúa los estados y los eventos relacionados con esa secuencia de conductas. Importa el significado de la secuencia, lo que a la larga nos permite establecer fases.

- Focal: ya no se ven las secuencias, se escoge una sola conducta, se observan elementos conductuales específicos y los eventos o estados relacionados con la conducta especifica

- Muestreo de tiempo: cual es el tiempo que voy a observar

- Momentáneo: ocurrencia de la conducta en un instante breve de tiempo. Observamos si ocurre o no ocurre la conducta. Se debe tener claramente escogida la conducta y bien determinados los periodos de no observación y observación

- Intervalo: se observa en todo el intervalo establecido

- Parcial: ocurre la conducta si se presenta una sola vez o varias veces y se registra

- Total: la conducta debe ocurrir en todo el periodo de observación

→COMO: deben haber condiciones específicamente determinadas que nos permiten afinar cual es la naturaleza de la observación , los instrumentos y procedimientos de observación. Tipo de registro que vamos a utilizar, procedimiento o herramientas. (Observación como herramienta)

Tipos de registros:

- Productos o huellas permanentes: registra los rastros, productos o huellas de alguna conducta., nos permite inferir como ocurre el proceso. (por ser un producto se pierde información)(ej papeles fuera de la papelera)

- Anecdótico: registro que se narra todo lo que ocurre, se registra la conducta y los eventos relacionados. Se observa todo lo que esta. ( va con muestreo adlibitun)

- Frecuencia: ocurrencia de la conducta cada vez que aparece en un tiempo determinado. Numero de veces que ocurre la conducta (va con muestreo de ocurrencia y focal)

- Momentáneo: si la conducta aparece en el instante en el que se esta observando (instantes de observación breves)(no me interesa el numero de veces en el que aparece la conducta, solo si ocurre)

- Intervalo: divido la sesión en intervalos y registro si la conducta aparece en el intervalo. periodo de no observación.

- Parcial: igual que el muestreo. Al menos una vez aparece conducta.(no me interesa la frecuencia de la conducta solo si ocurre).

- Total : igual que el muestreo, la conducta aparece durante todo el intervalo

- Lista de chequeo: se observa si la persona en un tiempo definido presenta o no la conducta, puede ser individual o grupal. Diferencia con el momentáneo es que es una lista de conductas no una sola conducta

- Registro de duración: cuando inicia y finaliza la conducta

Cada tipo de registro tiene un resultado y a través de esos resultados podemos observar COMO ocurre la conducta.

Los estudios observacionales basan su confiabilidad entre el acuerdo de observadores, por ello necesita al menos 2 observadores. Se necesita de validez y confiabilidad

→QUIEN: Se debe escoger a un buen observador con entrenamiento

- se le describe el objetivo de la investigación , se pueden dar alineamientos generales o detallados

- se entrena con tareas simples donde el observador modela y moldea la conducta

- se pasa a entrenar a tareas complejas

- se saca a la calle (estudio piloto)

- se eliminan los observadores que no funcionan o se entrenan mas

MODALIDADES DE LAS INVESTIGACIONES OBSERVACIONELES

- Observación como método: estudios no experimentales

- Observación como técnica: natural con intervención o estructurada ( no manipulación de la VI sino del ambiente). La observación con intervención no es estructurada, se puede tener una observación bien estructurada que no incluye participación

- Observación participativa

- encubierta: los observados no saben que son observados

- no encubierta: los observados saben que son observados

- Observación no participativa: no es ni encubierta ni no encubierta.

Ejemplos:

- Estudiante en biblioteca observando todo: ob natural, muestreo ad libitum, participante encubierta

- Antropólogos en la comunidad indígena que comparte actividades: natural, participante, no encubierta

- Supuesto cliente en tienda registrando calidad de servicio: estructurada, participante, encubierta. Muestreo de eventos o focal

- Pasante de psicología en preescolar observando: estructurada, no encubierta y no participativa.

- La observación con intervención manipula el medio para que la conducta se exprese

- Observación estructurada se tiene una categoría preestablecida de lo que voy a observar

- Observación participante: puede interactuar pero tiene que ser parte del contexto

- Observación encubierta: yo como observado no se que me observan

La natural se diferencia de la estructurada en el que la segunda ya se establece una categoría de lo que se esta observando. Si es con intervención es estructurada

INVESTIGACION