Essays.club - Ensayos gratis, notas de cursos, notas de libros, tareas, monografías y trabajos de investigación
Buscar

Herramientas y observaciones generales de 1°

Enviado por   •  20 de Noviembre de 2018  •  4.416 Palabras (18 Páginas)  •  518 Visitas

Página 1 de 18

...

Observaciones y/o recomendaciones generales

Se recomienda que se le siga acompañando en sus trabajos escolares, de esa forma ha logrado un avance.

ALUMNO: Victor Daniel Bernave Jimenez

EVALUACIÓN DE HERRAMIENTAS FUNDAMENTALES PARA EL APRENDIZAJE

¿REQUIERE APOYO FUERA DEL HORARIO ESCOLAR?

OBSERVACIONES Y / O RECOMENDACIONES

Bimestre

ESCRITURA

El alumno presenta dificultad para identificar que para que la “r” suene fuerte cuando se escribe entre dos vocales es necesario escribir “rr”, se recomienda ejercicios ortográficos donde identifique el uso de la “r” y “rr” y determine la ortografía de una palabra, con el apoyo de su tutor de lectura.

I

II

[pic 25]

III

[pic 26]

IV

[pic 27]

V

[pic 28]

LECTURA

El alumno presenta dificultades al identificar el tema y las ideas principales de un cuento. Por tal motivo es necesario brindarle apoyo con la lectura de cuentos de su agrado, haciéndole cuestionamientos sobre el tema y contenido del cuento.

I

II

[pic 29]

III

[pic 30]

IV

[pic 31]

V

[pic 32]

MATEMÁTICAS

El alumno presenta dificultad para resolver cálculos con números de dos cifras utilizando distintos procedimientos. Se sugiere la resolución de problemas contextualizados a su vida diaria, utilizando billetes y monedas didácticas para que pueda calcular la cantidad que va a pagar al hacer una compra.

I

II

[pic 33]

III

[pic 34]

IV

[pic 35]

V

[pic 36]

Observaciones y/o recomendaciones generales

Se le recomienda seguir acompañándolo en su proceso de aprendizaje, reforzando los temas en casa.

ALUMNO: Luis Angel Carcamo del Angel

EVALUACIÓN DE HERRAMIENTAS FUNDAMENTALES PARA EL APRENDIZAJE

¿REQUIERE APOYO FUERA DEL HORARIO ESCOLAR?

OBSERVACIONES Y / O RECOMENDACIONES

Bimestre

ESCRITURA

El alumno todavía presenta problemas de escritura, junta las palabras al redactar pequeños textos, se le dificultad plasmar sus ideas de forma clara y coherente. Se recomienda escribir pequeños textos, analizarlos con su tutor, cuidando la puntuación y ortografía apoyándose en el diccionario y en su tutor. También debe realizar copiado de pequeños párrafos con en el fin de tener una escritura legible.

I

II

[pic 37]

III

[pic 38]

IV

[pic 39]

V

[pic 40]

LECTURA

Requiere mejorar la lectura, su fluidez y comprensión lectora, se sugiere, la lectura en voz alta de cuentos de su agrado, haciéndole cuestionamientos de los sucesos y la lectura de trabalenguas, apoyados con su tutor de lectura.

I

II

[pic 41]

III

[pic 42]

IV

[pic 43]

V

[pic 44]

MATEMÁTICAS

El alumno presenta dificultad para resolver cálculos con números de dos cifras utilizando distintos procedimientos. Se sugiere la resolución de problemas contextualizados a su vida diaria, utilizando billetes y monedas didácticas para que pueda calcular la cantidad que va a pagar al hacer una compra.

I

II

[pic 45]

III

[pic 46]

IV

[pic 47]

V

[pic 48]

Observaciones y/o recomendaciones generales

Se recomienda que se le siga apoyando en la lectura y escritura, fomentar en él la confianza y la interacción con sus compañeros, seguirlo acompañando en sus actividades escolares y tareas.

ALUMNO: Melani Yaritzel Hernández Allende

EVALUACIÓN DE HERRAMIENTAS FUNDAMENTALES PARA EL APRENDIZAJE

¿REQUIERE APOYO FUERA DEL HORARIO ESCOLAR?

OBSERVACIONES Y / O RECOMENDACIONES

Bimestre

...

Descargar como  txt (33.2 Kb)   pdf (116.9 Kb)   docx (51.6 Kb)  
Leer 17 páginas más »
Disponible sólo en Essays.club