PLAN DE TRABAJO ARTICULACIÓN (INTERRELACIÓN Y EQUILIBRIO DE LOS CAMPOS FORMATIVOS)

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JORNADA DIARIA

FECHA: Jueves 7 Julio de 2016

[pic 14]

ARTICULACIÓN (INTERRELACIÓN Y EQUILIBRIO DE LOS CAMPOS FORMATIVOS)

COMPETENCIAS

Interpreta o infiere el contenido de textos a partir del conocimiento que tiene de los diversos portadores y del sistema de escritura

CAMPOS FORMATIVOS

(ASPECTOS)

Lenguaje y Comunicación

APRENDIZAJES ESPERADOS

Identifica la función que tienen algunos elementos gráficos incluidos en textos escritos.

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE (TÍTULO)

“Repaso” [pic 15]

SECUENCIA: (INTEGRAR LAS ACTIVIDADES DE APOYO A LOS APRENDIZAJES, E. F., M. Y M., INGLÉS, TIC, TEMAS DE RELEVANCIA SOCIAL) P.E 2011 PÁG. 169

Inicio:

Dictado de palabras cortas.

Desarrollo:

repetiré tarjetas con palabras y las clasificaremos en palabras cortas y largas.

Cierre:

Puesta en común de la actividad

Español

Matemáticas

Competencia:

Aprendizaje Esperado:

Competencia: Resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar, igualar, etc

Aprendizaje Esperado:

Suma y resta números empleando una serie de estrategias.

Realizar la pag. 185 y 186 del libro de matemáticas.

PREVISIÓN DE RECURSOS DIDÁCTICOS:

PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS:

Lectura de cuento y libreta viajera.

ACTIVIDADES COTIDIANAS O PERMANENTES: (CUANDO CONTRIBUYAN AL LOGRO DE UN APRENDIZAJE ESPERADO).

ARTICULACIÓN (INTERRELACIÓN Y EQUILIBRIO DE LOS CAMPOS FORMATIVOS)

JORNADA DIARIA

FECHA: Viernes 8 de Julio de 2016

[pic 16]

ARTICULACIÓN (INTERRELACIÓN Y EQUILIBRIO DE LOS CAMPOS FORMATIVOS)

COMPETENCIAS

Interpreta o infiere el contenido de textos a partir del conocimiento que tiene de los diversos portadores y del sistema de escritura

CAMPOS FORMATIVOS

(ASPECTOS)

Lenguaje y Comunicación

APRENDIZAJES ESPERADOS

Identifica la función que tienen algunos elementos gráficos incluidos en textos escritos.

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE (TÍTULO)

“Toma de lectura” [pic 17]

SECUENCIA: (INTEGRAR LAS ACTIVIDADES DE APOYO A LOS APRENDIZAJES, E. F., M. Y M., INGLÉS, TIC, TEMAS DE RELEVANCIA SOCIAL) P.E 2011 PÁG. 169

Toma de lectura.

Español

Matemáticas

Competencia:

Aprendizaje Esperado:

Competencia: Resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar, igualar, etc

Aprendizaje Esperado:

Suma y resta números empleando una serie de estrategias.

Resuelve la pag. 187 y 188 del libro de matemáticas.

PREVISIÓN DE RECURSOS DIDÁCTICOS:

PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS:

Lectura de cuento y libreta viajera.

ACTIVIDADES COTIDIANAS O PERMANENTES: (CUANDO CONTRIBUYAN AL LOGRO DE UN APRENDIZAJE ESPERADO).

ARTICULACIÓN (INTERRELACIÓN Y EQUILIBRIO DE LOS CAMPOS FORMATIVOS)

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Directora Educadora