¿PORQUE ES NECESARIO EL CAMBIO?: RENOVARSE O MORIR

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El uso del libro de texto tiene que estar en relación con la actividad que desempeña el profesor; además hay varias formas de trabajar con el libro de texto como la elaboración de cuadros sinópticos, redes semánticas, analogías, lecturas de comprensión, resúmenes, síntesis, entre otras.

9.- ¿CUÁLES SON LOS ASESINOS DE LA CREATIVIDAD EN LA ESCUELA?

R: Somos los educadores o maestros los cuales enterramos la creatividad con la inseguridad en los alumnos, la baja autoestima, el temor a que sean rechazados o ridiculizados.

10.- ¿POR QUÉ MEXICO NO ES UN PAIS DE LECTORES?

R: Porque desde pequeños no se les da una motivación para leer, hay que despertar la curiosidad y el interés a un nuevo lector como medio de entretenimiento, porque son muy poquitos los maestro que le toca difundir en sus educandos amor hacia ellos y de esta manera hacer que tengan un gran interés por consultarlos; así los alumnos harán por medio del libro, las clases y tareas más interesantes, mas amenas y atractivas.

Y también porque no todas las instituciones cuentan con una biblioteca escolar en donde el alumno encuentre lo necesario para realizar sus tareas escolares

11.- ¿CUÁL ES LA FUNCION DE LA TAREA ESCOALR?

R: Están dirigidas a homologar el trabajo de los alumnos y a generar hábitos de autoformación; deben contribuir a que los educandos adquieran afición por el trabajo personal, a que los niños aprovechen su tiempo libre, a ampliar conocimientos y a que vigoricen hábitos de honradez y perseverancia. Está vinculada a promover en los alumnos el desarrollo de su capacidad de trabajo autónomo, y es una labor que debe desarrollar el educando en su hogar u otro lugar.

12.- ¿CLASES ABURRIDAS? ¿POR QUÉ?

R: Si hay clases aburridas en muchas aulas de clases, porque muchos maestros son “tradicionalistas” con sus métodos iguales para todos los días como dictados, lecturas, resúmenes y los alumnos se aburren de siempre lo mismo. No hay creatividad en los maestros para hacer dinámicas las clases que es lo que les gusta a los alumnos y así aprenden mejor.

13.- ¿CÓMO PONER LIMITES?

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14.- ¿CÓMO ENSEÑAR A PENSAR?

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15.- ¿CÓMO RELACIONO ESTE LIBRO CON LA ASIGNATURA?

R: Pues en primer ámbito se relaciona con todas y con la licenciatura, pero con especial en la materia, se relaciona ya que estamos viendo la enseñanza en la escuela secundaria, cuestiones básicas y ampliamente viene mucho contenido sobre eso en el libro, de manera que nos ayuda a enseñar de una manera correcta teniendo más conocimiento sobre la enseñanza en el aula y pues son cuestiones básicas que debemos saber para ayudar a nuestros alumnos a mejorar su adquisición de conocimientos.

16.- OPINION PERSONAL DEL CONTENIDO

R: Es de gran ayuda el contenido de este libro, ya que como docentes en formación tenemos expectativas e ideas que no son correctas que apliquemos en el aula con los alumnos ya que de alguna manera podría lastimarlos en algún sentido, también es de gran ayuda para trabajar los contenido del programa con ayuda de los libros de texto y el cómo salvar la creatividad en las aulas para así mejorar el aprendizaje de los niños.

17.- ¿QUÉ APRENDI? ¿QUÉ PONDRE EN PRÁCTICA?

R: Aprendí mucho de este texto como el saber integrar la creatividad en el salón de clases, el generar autoestima en los alumnos, los problemas y características sobre los padres de familia, el cómo trabajar con los libros de texto de manera que también ayuden al aprendizaje y sobre todo aprendí mucho sobre los sellos o etiquetas que se ponen a los alumnos.

Y lo que pondré en práctica será lo que leí sobre cómo trabajar con los libros de texto ya que son de gran ayuda en los temas de diferentes niveles y sobre no poner sellos, notas o etiquetas que bajen el autoestima de los alumnos, solo trabajaría con sellos que al contrario, que los motive y que sigan adelante en sus trabajos diarios y su aprendizaje.

18.- ¿QUÉ CAPITULO ME INTERESO MAS? ¿POR QUÉ?

R: Me intereso más el capítulo de “Los asesinos de la creatividad en la escuela, La creatividad en el aula ¿Una especie en extinción?”; Porque en realidad si se está acabando ese método de enseñanza, donde incluyes la creatividad para que los niños se interesen y en el texto nos dice como estamos haciendo los maestros que se extinga y que debemos hacer para rescatarla ya que es muy importante en el aula y las clases. Ya que los niños aprenden de manera más contenta y con actitud.