PRUEBA DE NIVEL LENGUA Y LITERATURA / PRIMER SEMESTRE CONTENIDO: HÉROES Y HEROÍNAS /NARRACIÓN / C. LECTORA / ORTOGRAFÍA

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13. quiero saber quién golpea tanto la puerta ¿Quién golpea tanto la puerta?

14. No entiendo cómo se cocina la cazuela ¿Cómo se cocina la cazuela?

II. HÉROES Y HEROÍNAS: Lee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas de acuerdo a los contenidos vistos en clases

15. Dentro de las principales características del héroe, se encuentra:

- Son famosos.

- Nos identificamos con su historia.

- Enfrentan la muerte.

- Sólo I.

- Sólo III.

- I y III.

- II y III. [pic 13]

16. El héroe Medieval, se caracteriza por:

- Ser hijo de reyes, valiente, guerrero y luchar también por amor.

- Luchar en contra de su destino, es un personaje noble y trágico.

- Ser semidiós, valiente, mortal e hijo de un dios.

- Ser un hombre común y corriente.[pic 14]

17. En toda narración heroica existe un antihéroe. Dentro de sus características principales, están:

- Robar y repartir las ganancias entre los pobres.

- No representar los valores de su sociedad, ser un pillo o bandido.

- Ser honesto pero líder de ladrones y pillos.

- Ser una persona común que arriesga todo por amor. [pic 15]

18. Por definición, entendemos el Mito como:

- Explican los orígenes del mundo.

- Narran historias de personajes extraordinarios.

- Se transmiten de manera oral.

- Sólo I.

- Sólo III.

- I y III.

- I, II y III. [pic 16]

19. La diferencia entre el héroe mítico y el héroe actual, es que el último:

- Genera modelos de conducta.

- Es real.

- Tiene que esconder sus poderes extraordinarios.

- Sólo I.

- Sólo III.

- I y II.

- I, II y III. [pic 17]

20. El motivo principal de las hazañas del héroe real, es:

- Cumplir una misión.

- Afán de aventuras.

- Defender a su comunidad, salvar vidas.

- Luchar contra el mal y los monstruos.[pic 18]

- TIPOS DE NARRADORES: Lee atentamente el siguiente texto y luego, conteste las preguntas aplicando los contenidos vistos en clases:

―Se había apartado de sus compañeros y extraviado su caballo, por eso caminaba solo aquella tarde un joven soldado español perdido en medio de una tierra extraña. Sabía que era una tierra hostil, pero no sentía temor, sino asombro y contemplaba sin recelo, maravillado, el imponente paisaje.

21. El tipo de narrador presente en el fragmento anterior es

A. Objetivo

B. Protagonista

B. Omnisciente

D. Testigo[pic 19]

―… ¿Cómo y por qué motivo llegué hasta aquí? Por los mismos motivos por los que he llegado a tantas partes. Es una historia larga y lo que es peor, confusa. La culpa es mía: nunca he podido pensar como pudiera hacerlo un metro, línea tras línea, centímetro tras centímetro, hasta llegar a ciento o a mil; y mi memoria no es mucho mejor: salta de un hecho a otro y toma a veces los que aparecen primero, volviendo sobre sus pasos sólo cuando los otros, más perezosos o más densos, empiezan a subir a su vez desde el fondo de la vida pasada…

Manuel Rojas: Hijo de Ladrón

22. ¿Qué tipo de narrador se presenta en el fragmento anterior?

- Protagonista

- Testigo

- Omnisciente

- Personaje

[pic 20]

―En la época en que principiaba la historia, la familia acababa de celebrar con un magnífico baile la llegada de Europa de la del joven Agustín, que había traído del viejo mundo gran acopio de ropa y alhajas, en cambio de los conocimientos que no se había cuidado de adquirir en su viaje‖.

Alberto Blest Gana: Martín Rivas

23. El narrador del fragmento es

A. Testigo

B. Personaje

C. Omnisciente

D. De conocimiento relativo

[pic 21]

―Pequeño, amoratado, Fertunino había aparecido al final del pasillo que desembocaba en el patio de recreo. Los pasitos breves y chuecos, como de pato, que lo acercaban interrumpían abusivamente el silencio que había reinado de improvisto, sorprendiéndome.

Mario Vargas Llosa: Los Jefes

24. ¿Qué tipo de narrador se presenta en el fragmento anterior?

- De conocimiento relativo

- Personaje

- Testigo

- Protagonista[pic 22]

III. TIPOS DE PERSONAJES: Luego de la lectura: “El niño con el pijama a rayas” analice los siguientes personajes y clasifíquelos en el recuadro, de acuerdo a sus características: (1 punto)

- PROTAGOSNISTA