PIA de español Primer semestre Etapa 1

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- Describe cuales son los tres modos de conjugación:

_____________ la primera: Aquellos verbos infinitivos terminados en ar: Un ejemplo: caminar, trotar, cantar, bailar. La segunda: Aquellos verbos infinitivos terminados en er: ejemplos: comer, temer, saber, aprender. y por ultimo la tercera: aquellos verbos infinitivos terminados en ir: ejemplos: servir, vivir, sentir, permitir.__________________________________________

- ¿Qué es un adverbio?

________ Un adverbio es un tipo de palabra invariable que actúa como núcleo del sintagma adverbial, complementando a un verbo, un adjetivo u otro adverbio.________________

- Menciona 5 ejemplos de anónimos y 5 de sinónimos.

__________________________________________________________________________________ alto – bajo, lejos - cerca ,arriba – abajo, reír / llorar ,subir / bajar _ _ balón – pelota coche - automóvil colegio - escuela gritar / vociferar cueva / gruta ___________

ETAPA 3 EL PÁRRAFO. ORACIONES SIMPLES Y COMPUESTAS

Elemento de competencia: Redactar textos breves con estructura lógica y coherente atendiendo a los elementos, las características y las funciones que desempeñan los párrafos, con la finalidad de incrementar la habilidad de comunicación escrita.

III.I Define los siguientes conceptos:

- ¿Cuál es la diferencia entre una oración simple y una oración compuesta?

________ En una oracion simple solo hay sujeto y predicado... en el sujeto hay un sustantivo y en el predicado un verbo: Ej: Susi corre

En las compuestas, el sujeto lleva sustantivo, articulos calificativos, cuantitativos, etc...y el predicado incluye su verbo y un complemento: Ej: La pequeña Susi corre por el parque. __________________________________________________________________________________________________________________________

- ¿Qué es una yuxtaposición?

_______ junto a la coordinación y la subordinación, una de las tres clases de procedimientos para combinar oraciones o nexos en el lenguaje e indicar relaciones sintácticas entre ellas. _____________________________

- ¿Cuáles son las características del párrafo?

_______ Se componen de una oración principal. Oraciones secundarias. Tamaño. ________________________________________________________________________________________

- Desarrolla un cuadro sinóptico con las funciones que cumple un párrafo y por lo menos una característica de cada tipo de párrafo.

[pic 29]

[pic 30][pic 31]

Se compone de

una oración

principal.

Funciones [pic 32][pic 33]

que cumple Oración secundara

un párrafo.

[pic 34][pic 35]

Tamaño

- Anota 5 ejemplos donde se utilice el signo de interrogación y 5 con el signo de exclamación.

_______ Pero ¿por qué tú?, Pero ¿se siente obligado a hacerlo?, Pero ¿no nos estaba siguiendo?, Pero ¿por qué aquí, y por qué ahora?, Pero ¿qué demonios? ______ ¡A correr!, ¡A dormir!, ¡Acérquense!, ¡Agáchense!, ! Qué alegría!

III.II Busca en el diccionario las siguientes palabras homófonas:

base:__________parte inferior en la que se sostiene algo _______

base:_________ parte inferior en la que se sostiene algo________

vaso:_________recipiente para liquidos que sirve para_beber______

bazo:_____ Víscera vascular de muchos vertebrados situada en la región del hipocondrio izquierdo._____

vello:_______ Pelo corto y suave que cubre algunas partes del cuerpo humano. _

bello:_______ Se aplica a la persona o cosa que tiene belleza ____________

vaca:_______hembra del toro, vaca lechera_________________________________________

baca:_____________ Parte superior de los vehículos para transportar bultos_________________

vienes:_________quinto día de la semana___________________________________

bienes: El término biernes no se encuentra escrito de forma correcta. La palabra escrita correctamente es viernes con v.

ETAPA 4 Tipología textual

Elemento de competencia: Analizar las características y la estructura de los diferentes tipos de textos: Informativos, científicos, de divulgación y literarios para identificar su función e intención comunicativa.

IV.I Contesta las siguientes preguntas:

- ¿Qué es un texto informativo?

_______ el texto informativo es aquel en el que el emisor (escritor) da a conocer brevemente hechos, circunstancias reales o algún tema particular al receptor____________________________________

- ¿Qué es un texto literario?

_______ es un conjunto coherente de enunciados que forma una unidad de sentido y que tiene intención comunicativa (pretende transmitir un mensaje)._______________________

- ¿Qué es un debate?

___________ El debate es un acto de comunicación y exposición de ideas diferentes sobre un mismo tema de dos o más personas, el que será más completo y complejo a medida que los argumentos expuestos vayan aumentando en cantidad y en solidez de sus motivos. __________________

- Menciona los pasos a seguir para realizar un debate:

______ - Se debe escoger el tema para el debate. - Se deben preparar el argumento del debate (lo que se va a decir) - Es necesario designar a un moderador, quién será el "anfitrión" encargado de ordenar el