Preguntas guía cela etapa 2

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Función social. – Esta función que habilita el comunicador no solo tiene que ver con el mensaje lingüístico, sino con todo el contexto.

Función simbólica.- La redes sociales y las nuevas formas comunicativa han desarrollado, símbolos y códigos que son muy utilizados con estos ámbitos.

Función Cultural. – Permite que se valoren las diferencias o similitudes de conductas en las diversas culturas.

Función Organizativa. – Esta función comunicativa es la que promueve la interacción y la trasmisión de información entre todos los elementos que integran una estructura social.

17.- Explica en que consiste la escucha activa

R= Consiste en una forma de comunicación que demuestra al hablante que el oyente realmente le ha escuchado y, por consiguiente, entendido.

18.- Menciona y explica cuáles son los obstáculos que impiden una escucha activa

R= Atención dividida. Lo que hoy se ha dado en llamar multitaking (miltitareas), e incluso se fomenta: intentar hacer michas cosas al mismo tiempo.

Atención a nosotros mismos. La atención a nosotros mismo, en ocasiones compromete la capacidad de escuchar a la otra parte.

Pretender que se escucha. Al entablar una conversación con los demás, en ocasiones las preocupaciones por nuestros problemas, ajenos al tema de conversación.

Minimizar al interlocutor. Las ideas y creencias que se ponen en juego en una conrvesacion son todas igual de importantes y enriquecen cualquier discusión, precisamente por la diversidad de argumentos.

19.- Menciona cuales son las actitudes que fomentan la escucha activa

R= No interrumpir.

Dejar hablar a los demás.

Consideración y amabilidad.

Interés en el interlocutor.

Aprender a escuchar entre líneas.

Mostrar empatía.

Evitar distracciones.

20.- Menciona las ventajas de una escucha activa.

R= Se crea un clima de confianza y cercanía que promueve la comprensión mutua.

Aprendizaje mutuo entre los interlocutores.

Permite tomas mejores decisiones y con mayor seguridad.

Se reducen las diferencias de criterios.

El trabajo se optimiza.

Disminuyen los conflictos.

Se incrementa la cooperación.

21.- Cuales son los dos aspectos que debemos tener cuando hablamos de una comunicación oral y explica dichos aspectos.

R= La comprensión y la expresión.

22.- Menciona cuales son los aspectos más importantes para tener una comunicación oral

R= El respeto, el impacto de la información, claridad, seguridad, escuchar y asertividad.

23.- En qué consisten los elementos visuales.

R= Son los elementos físicos que se ven cuando nos comunicamos y que se integran por todo aquello que se capta a través del sentido de la vista: influyen y se ligan a la percepción que los receptores tiene de quien comunica.

24.- En qué consisten los elementos vocales.

R= Constituyen uno de los principales activos para atraer la atención a nuestro discurso.

25.- En que consisten los elementos verbales.

R= So todos aquellos que constituyen el habla. Y el habla es la forma individual de usar el lenguaje. Las palabras, la forma de estructurarlas en oraciones, los verbos que se utilizan, el tipo de adjetivos, etcétera les da una carga distintiva a las oraciones que, finalmente, van construyendo un discurso.

26.- Explica en que consiste la comunicación no verbal.

R= Es una forma de establecer una relación con los demás: es el medio a través dl cual demostramos habilidades sociales para interactuar con nuestros semejantes.

27.- Menciona cuales son las 5 grandes dimensiones de la comunicación verbal y explique cada una de ellas.

R= La cinestesia.- Llamada también Kinestesia. Son todas aquellas expresiones que delatan los sentimientos y las emociones y que se demuestran a través de los movimientos de nuestro cuerpo, los gestos realizados con las manos y la propia postura.

Paralingüística. - Algunos elementos de esta dimensión pueden influir en este tipo de habilidades no verbales, por ejemplo, el propio silencio.

Proxemia, - el uso del espacio personal es un factor de comunicación importante.

Entorno. - El ambiente físico en el cual se establece una relación entre interlocutores y se pretende crear un clina propicio para una comunicación efectiva.

Tiempo. – El tiempo es un factor decisivo para generar un clima adecuado entre los comunicantes.

28.- Explica en que consiste las habilidades de comunicación verbal.

R=Son las que hacen posible que el hombre se comunique mas allá de sí mismo. Esta comunicación permite que el hombre adquiera conciencia sobre si, sobre los otros y sobre el mundo que lo rodea.

29.- Menciona cuales son las 4 habilidades básicas para comunicarse verbalmente.

R= Las habilidades comunicativas se desarrollan a través de un proceso cognitivo que está formado por varios subprocesos organizados en un sistema jerárquico en el control consciente es la actividad más alta.

Los procesos cognitivos implicados en estas habilidades comunicativas tienen características interactivas, se relacionen entre si pero se sitúan en distintos niveles dentro del contexto general de la comunicación.

Las características de estas habilidades comunicativas