Propuesta de lectura compresion y expresion de linguiatica avanzda

Introducción a la Propuesta.

El proceso de la lectura puede ser complicado para algunas personas, si bien podrías tener una deficiencia a la hora de leer como tal, la verdadera importancia de la lectura es comprender los textos. Por ello, decidimos proponer una estrategia para facilitar la comprensión de los textos, nuestra estrategia consiste como dice el nombre es una lectura platicada en la cual obviamente platicas lo que lees. Las estrategias nos ayudan a tener la compresión clara de cualquier texto consta de, primeramente, leer el texto con cuidado, posteriormente, comentar contigo mismo los conceptos, es decir, leer continuamente para así darte a ti mismo un significado, para que sea mas eficaz esto es recomendable usar un diccionario para tener la información concreta, pero el punto de la estrategia es construir un significado bajo tu propio “lenguaje”, y así en el momento de recordarlo tendrás una idea mas entendible para ti del texto. Para finalizarlo daremos nuestra conclusión acerca de nuestra estrategia, si es qué funciono o no y el porqué.

Desarrollo- Como se lleva a cabo la propuesta “Lectura Platicada”.

Para el desarrollo de nuestra propuesta decidimos probar con un compañero el cual nos comentó que el no usa ninguna estrategia para comprender textos de cualquier tema, así que designamos por darle a escoger un libro de 2do semestre, pero como hicimos que llegara a esta selección, bueno el tomo unos libro y lo empezó a ojear, observar, los colores y las imágenes que se presentan ahí, el opto por escoger el libro de biología en el subtema “Causas de las enfermedades infecciosas” ya que es un libro con demasiado contenido y difícil de comprender a la primera leía. A continuación decidimos poner en pie la propuesta que consiste en una lectura platicada a través de sí mismo en donde lector empieza a platicarse de todo lo que va leyendo con sus propias palabras, en este caso el lector va sosteniendo una plática sobre el tema donde, en el trata comprender y de, argumentarse porque es esto y esto, y empieza a formularse sus ideas más importantes acerca de la lectura, ya para la finalización ya hay cierta compresión del texto ya leído, se contrasta argumentos, reacciones a la estructura y contenido del texto para su pertinencia de acuerdo con el propósito comunicativo que fue escrito, a través de que lector  lea textos específicos, se crean contextos los cuales adaptan recepción y la interpretación del texto toma una a situación comunicativa personal, de parte del compañero  que nos ayudó él nos comenta que a través de su propia voz llego a tener una compresión clara de que lo habla el texto usando y sintetizando con sus propias palabras.

Conclusión- Recopilación de datos

Después de haber estudiado los resultados que nos daba nuestro “sujeto de pruebas”, su reacción y su opinión de nuestra estrategia, llegamos a la idea de que esta estrategia de lectura no es funcional para todos, pues hay personas que solo pueden leer en silencio, y si empiezan a leer en voz alta pierden toda su concentración en lo que están leyendo. Pero también descubrimos que para las demás personas, (aquellas que si pueden leer en voz alta), esta estrategia les viene de maravilla, pues los ayuda a comprender el texto, gracias a que se pueden recrear el texto con su propio vocabulario e ideas, además esta estrategia, mejora mucho la memoria a corto y mediano plazo. Esto ocurre porque al hablar el texto, el cerebro retiene las palabras de mejor manera. Esta Estrategia es muy buena y funcional, pero no les sirve a los que tienen que leer en silencio.