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Lectura y expresión académica-primavera 2017

Enviado por   •  13 de Diciembre de 2018  •  1.000 Palabras (4 Páginas)  •  255 Visitas

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Lo que notablemente la población o las industrias agricultoras o ganaderas no se han percatado, es que, a la larga no solo el planeta se verá más afectado de lo que ya está, sino también el propio ser humano. Los efectos de la contaminación del aire pueden variar desde la simple irritación transitoria hasta enfermedades agudas e incluso la muerte, en función de los niveles de concentración y de los periodos de exposición de la población afectada.

La propia especie humana está en amenaza gracias a la poca conciencia que se tiene, si hubiera conciencia y educación, no habría sobrepoblación, por ende, habría un sistema controlado, y se podrían hacer mayores cambios a los efectos negativos que estos conllevan. La educación ecológica es primordial en este tema, hay que hacer un consumo consciente de proteína animal, hay que promover el veganismo y vegetarianismo. Hay que educarnos y regir a la población de manera que la gente concientice que no tiene que tener un gran número de hijos, que si de ser necesario se limite a la población a tener un máximo número de hijos. No se trata de absolutismo, se trata de concientización y control de población, se trata de conservar la especie, se trata de no dañar más a nuestro planeta. Hay que iniciar un proceso de adaptación para los agricultores y ganaderos de todo el mundo para las próximas décadas. Los agricultores y ganaderos al rededor deben poder tener acceso a las nuevas tecnologías y los últimos avances científicos, proveyéndoles de las herramientas necesarias para que puedan producir alimentos de una forma más sostenible y capaz de soportar los cambios que se necesitan. Todo esto en conjunto para conservar la biodiversidad y para parar la emisión masiva de gases que afectan al efecto invernadero. El hombre tiene que poner las cartas sobre la mesa y empezar a actuar, darse cuenta que este sector está siendo más contraproducente de lo que parece, y se necesita actuar ya.

Bibliografía

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- Badii, A. Guillen, C.E. Rodriguez, O. Lungo, I. Aguirre, M. Acuña. (2015). En Pérdida de biodiversidad: causas y efectos. México.

- Edmundo Federico Gabús Tognola. (2012). ¿Cuánto contamina la producción agrícola y alimentaria mundial? 2012, de Apicultura en misiones Sitio web: http://edmundofgabus.blogspot.mx/2012/11/cuanto-contamina-la-produccion-agricola.html

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