SEGUNDO PERÍODO PEDAGOGÍA
Enviado por Sandra75 • 1 de Mayo de 2018 • 715 Palabras (3 Páginas) • 441 Visitas
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7. Elabora un ensayo donde expliques la importancia de la pedagogía para la educación y para el hombre
La educación se define como el conjunto de conocimientos que el hombre va adquiriendo a lo largo de su vida. La educación hoy en día es bastante compleja, pero se detectan los siguientes puntos: 1) Permanencia: Siempre se está educando 2) Duradera : Nos acompaña en nuestra vida 3) Sistemática: Va de lo simple a lo complejo 4) Dinámica: Está en constante transformación. Es importante para el hombre porque le permitirá tener las herramientas para defenderse en la vida en sociedad. Una persona estudiada enfrentará los retos con una mayor capacidad que una persona analfabeta o con poca educación. En materia docente se habla mucho últimamente de la educación holística que es el compromiso del educador para con su estudiante para hacer que él aprenda.
En cuanto a la pedagogía , se ha hecho muy difícil el concepto pues intervienen otros factores que inciden en su conformación: 1) La pedagogía como ciencia: Porque usa el método científico.
2) La pedagogía como arte: Pues motiva al estudiante a ser creativo. 3) La pedagogía como estética: Se refiere a lo bello.4) La pedagogía como técnica: Son los recursos mcon los que cuenta el docente para dar sus clases. 5) La pedagogía como filosofía: Busca profundizar en el porqué de las cosas y ayudará al educador a no improvisar. La pedagogía sería entonces según los conceptos anteriores todo aquel conjunto de herramientas científicas, estéticas, artísticas,f ilosóficas y técnicas con las que cuenta el docente para dictar sus clases o cátedras.Es importante que el docente tenga una buena pedagogía o esté formado pedagógicamente para la educación pues así contribuirá a la mejor formación de sus estudiantes. Hay profesores que saben de su materia, pero no saben enseñarla y es aquí donde la pedagogía cobra importancia.Por los tiempos que vivimos al educador también se le está exigiendo el uso y manejo de los recursos didácticos de tercer nivel, una especie de pedagogía tecnológica.
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