“Seis sombreros para pensar de Edward de Bono.”

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Considero que la educación tiene muchas cosas positivas y buenas una de ellas es que pueden seguir estudiando las personas adultas y jóvenes que por alguna razón trucaron sus estudios y cumplen de cierta manera con las necesidades de los alumnos.

Punto de vista creativo, innovador sobre la Educación A Distancia [pic 7]

Es muy efectiva consideró que las instituciones que cuentan con este tipo de modalidad deben de actualizarse en avances tecnológicos, modelos educativos etc, también innovaría los recursos didácticos que se nos proporcionan para el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje.

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Punto de vista racional y crítico acerca de la Educación A distancia

La Educación a Distancia hoy en día, cubre una significativa necesidad de autoaprendizaje adaptándose a nuestras necesidades ofreciéndonos horarios flexibles para continuar con nuestros estudios, en donde puede estudiar todas las personas de diferentes edades; pero sin embargo las instituciones tienen el reto de desarrollar sistemas tecnológicos que permitan elaborar materiales y recursos con altos niveles de interactividad para los estudiantes.

CONCLUSION

Con el análisis de los recursos proporcionados puedo concluir que aprendí sobre las características de educación a distancia ya que estas nos posibilitan el acceso al conocimiento de personas que, por su tiempo limitado para presenciar las clases o por vivir en zonas alejadas, no pueden asistir a una institución.

Pero que también tienen sus desventajas en las que requieren ciertas habilidades y técnicas por parte de los alumnos para adaptarse a este método de enseñanza.

Por otro lado aprendí que el desarrollo tecnológico favorece el crecimiento de la enseñanza a distancia e influye de manera decisiva en su alcance, posibilitando a los alumnos por un lado, la comunicación entre profesor y estudiante y por otro, la comunicación entre los propios participantes del proceso de formación.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

https://selinea.unidep.edu.mx/files/216to2620_r11102016031702081021622.pdf#viewer.action=download