Ser humano y su contexto 6.

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Reflexivo

El valor Reflexivo es el que promueve el diálogo, el análisis de la realidad y de nuestras prácticas y una mentalidad abierta, pero crítica en el Centro Educativo. Propicia el respeto de diferentes puntos de vista para construir nuevas ideas y desarrollar una mirada más amplia. Este valor supone la articulación de la acción-reflexión-acción de manera permanente.

Participativo

El valor Participativo promueve el compromiso de todos los actores de contribuir con el progreso propio y el de su comunidad. Favorece el desarrollo de personas activas, dinamiza las relaciones sociales y organiza nuevas visiones de La realidad y de sí mismo.

Transformador

El valor Transformador promueve que se defina y articule el hacer de los actores involucrados en el contexto educativo. Este valor se construye a partir de que los actores conciban que la realidad educativa es dinámica, y se reafirma y modifica continuamente, en procura de la innovación, la calidad y la excelencia.

Ético

El valor Ético promueve la responsabilidad compartida de responder y satisfacer las necesidades personales y sociales del individuo y la sociedad, es decir, desarrollar la capacidad de “vivir juntos”, teniendo como referentes el bien común y el servicio a Los demás.

¿Qué factores explican los cambios educativos en el Sistema Educativo Dominicano?

Los cambios del sistema: Se trata de transformación profunda y global resultado de las ocurrencias de una revolución social.

Los cambios del sistema: Los sistema de enseñanza evolucionan constantemente. El cambio es sus características esencial.

Estos cambios pueden estudiarse atendiendo a los aspectos siguientes;

- Los factores de cambio.

- Los tipos de cambio.

- Los procesos de innovación.

- El obstáculo al cambio.

- Los factores de cambio.

Páginas 260.

Tipos de cambios.

*cambio deliberado o no.

*cambios cualitativos y cuantitativo.

Página; 262

¿Cómo relaciona la descentralización y la democracia política?

Instancia de carácter descentralizado.

- Los instituto descentralizados

- Juntas regionales de educación.

- Junta distritales de educación.

- Junta de centr0s educativos.

Página 275

¿Cuáles son las funciones de los órganos Centrales y Regionales de la estructura administrativa del Sistema Educativo Dominicano?

La organización y administración del sistema educativo dominicano se fundamenta en una base legal constituida por una gran diversidad de leyes, ordenanzas, órdenes departamentales y resoluciones. Esta diversidad se traduce en el “mejor” de los casos y duplicidades de organismo y funciones y muchas veces es un verdadero obstáculo para el cumplimiento de los objetivos del sistema. Página: 266

Funciones

Planeamiento: Entendida esta función como el conjunto de acciones que realiza la Secretaría tendientes a investigar, preparar y fundamentar las decisiones, programar su ejecución y evaluar su realización como base para las nuevas decisión ;

Asesoramiento Técnico: Corresponde a esta función el conjunto de acciones realizadas por la Secretaría, tendientes a orientar a los educadores hacia la consecución de los objetivos de la educación nacional; Página: 266

Ejecución y Supervisión: Es la acción inmediata de la Secretaría y sus órganos para poner en ejecución sus planes y programas, así como la necesaria acción controladora en cuanto al cumplimiento de los mismos y de las disposiciones legales y reglamentarias correspondientes;

Apoyo: Se entiende como el suministro y mantenimiento de aquella serie de bienes, servicios y recursos que, sin ser propios y exclusivos de la educación, son indispensables para su realización y cumplimiento.

De conformidad con lo dispuesto en el artículo anterior, el Sistema Educativo estará organizado por sectores funcionales, entre otros, los siguientes:

Órgano de decisión superior;

Órgano de conducción superior;

Órgano de planificación;

Órganos de asesoría;

Órganos de ejecución;

Órgano de supervisión y control;

Órgano de apoyo;

Órganos de descentralización;

Órgano de coordinación con la comunidad.

Página: 267-268

Las demás instancia de la estructura administrativa central son:

- Direcciones generales.

- Direcciones.

- Departamentos.

- Divisiones.

- Secciones.

- Unidades.

Páginas 274.

Éxitos, adelante!!!!

Nombre; Yomari Lora Reyes

Matricula: 16-1273

Solanlly Martínez