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“Socialización del trabajo de investigación”

Enviado por   •  22 de Diciembre de 2018  •  13.492 Palabras (54 Páginas)  •  298 Visitas

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Desde un punto de vista técnico se entiende por comunicación el hecho que un determinado mensaje originado en el punto A llegue a otro punto determinado B, distante del anterior en el espacio o en el tiempo. La comunicación implica la transmisión de una determinada información. La información como la comunicación supone un proceso; los elementos que aparecen en el mismo son:

- Código. El código es un sistema de signos y reglas para combinarlos, que por un lado es arbitrario y por otra parte debe de estar organizado de antemano.

- Canal. El proceso de comunicación que emplea ese código precisa de un canal para la transmisión de las señales. El Canal sería el medio físico a través del cual se transmite la comunicación.

- Emisor. Es la persona que se encarga de transmitir el mensaje. Esta persona elije y selecciona los signos que le convienen, es decir, realiza un proceso de codificación; codifica el mensaje.

- Receptor será aquella persona a quien va dirigida la comunicación; realiza un proceso inverso al del emisor, ya que descifra e interpreta los signos elegidos por el emisor; es decir, descodifica el mensaje.

- Mensaje. Naturalmente tiene que haber algo que comunicar, un contenido y un proceso que con sus aspectos previos y sus consecuencias motive el Mensaje.

- Contexto. Las circunstancias que rod ean un hecho de comunicación se denominan Contexto situacional (situación), es el contexto en que se transmite el mensaje y que contribuye a su significado.

Importancia de la comunicación

Comunicación proviene de la palabra latina Communis, que significa común, por tal motivo al comunicarse, se trata de establecer una comunidad con alguien.

La comunicación es un proceso de interacción social a través de símbolos y sistemas de mensajes que se producen como parte de la actividad humana

Es una actividad inherente a la naturaleza humana que implica la interacción y la puesta en común de mensajes significativos, a través de diversos canales y medios para influir, de alguna manera, en el comportamiento de los demás y en la organización y desarrollo de los sistemas sociales. Se considera a la comunicación como un proceso humano de interacción de lenguajes que se encuentra más allá del traspaso de la información. La comunicación es una de las más activas encrucijadas en el estudio del comportamiento humano, ya que es un proceso social fundamental.

El noticiero televisivo

El noticiero de televisión es el corazón de la información contemporánea. Este espacio, que hoy constituye la principal fuente de información de una gran parte de los mexicanos, comenzó siendo, un simple subproducto conformado con imágenes que no se habían querido proyectar en las salas cinematográficas. Fue, al principio

, un simple desfile de imágenes acompañadas de un comentario sonoro. El presentador no se sentó ante el telespectador hasta 1954, cuando el noticiero televisivo fijó su horario, a las 20 horas. A partir de entonces, la puesta en escena del noticiero de televisión se ha ido incrementando constantemente durante todos estos años mientras que la información ha quedado marginada –si alguna vez estuvo realmente presente– para convertir este teatro no ya en un noticiero sino en un espectáculo más. La función del noticiero no es informar, en el sentido de establecer un esfuerzo de comprensión del mundo, sino divertir a los telespectadores, al tiempo que les recuerda aquello que deben saber. Los elementos utilizados son los siguientes:

El contexto

En la apertura, la presentación introduce una música abstracta que sugiere la mezcla del tiempo que pasa, la precipitación de los hechos. Mientras se oye la música, un ícono antecede a la aparición del presentador, o un travelling hacia éste último lo pasa de la sombra a la luz. Todo sucede como si nos fueran a revelar la verdad del mundo. El presentador hace el papel de guía. Personaje principal y trascendental, el presentador está en el centro mismo del dispositivo de credibilidad. La noticia nos llega a través de él, también es él quien la legitima, le confiere importancia y la da como verdadera. Es también el presentador quien puede tranquilizar al telespectador: si el mundo va mal y parece completamente indescifrable, el presentador es el que sabe y el que nos lo puede explicar.

Credibilidad e información

«Señoras y señores, estas son las imágenes de la noticia de este día», nos dice el presentador al principio de cada noticiero. Por consiguiente, se trata de los «titulares de la actualidad», o sea que se trata precisamente de lo que hay que saber sobre el mundo en este día. No hay nada que entender, el «periodismo televisivo» no busca más que enseñarnos el mundo. El presentador no descifra nada, solamente nos dice lo que es. Aparentemente no se nos presenta una «visión» de la actualidad sino la actualidad misma. Su credibilidad no está basada en su calidad de periodista sino en su carisma, en su manera de tranquilizar y su apariencia de hombre honesto e inteligente. Todo sucede como si las noticias que nos entregan finalmente no tuvieran importancia.

El reportaje

El reportaje es el ejemplo que nos demuestra lo que el presentador nos dice. En efecto, todo lo que será dicho y demostrado en el reportaje aparece ya en la introducción del mismo. El presentador resume constantemente. Esto crea una redundancia. Lo que ya se ha dicho una vez en forma de introducción se refuerza sistemáticamente en el reportaje. Se enuncian las mismas informaciones. El reportaje agrega muy poco a lo ya dicho por el presentador, no hace más que desarrollar los detalles románticos que sirven de contrapeso a «la objetividad» del presentador.

El reportaje se compone de dos partes: la imagen y el comentario de la imagen. Si quitamos el sonido, la imagen pierde todo su significado. Todo tendría que estar basado en la imagen, pero lo que se produce en la televisión es precisamente lo contrario: el comentario nos cuenta lo que la imagen debe ilustrar. En la televisión, la imagen sólo sirve para justificar el comentario. La imagen permite que el comentario parezca «verdad». Y es ahí precisamente donde reside el verdadero peligro de este medio. Al tener la imagen una fuerza de convicción muy importante, es más fácil convencer cuando, luego de haber despojado la imagen de todo su sentido, tú la conviertes en prueba que respalda el discurso. A partir de ahí, todo se basa en el comentario.

El periodista

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