Sumativas de Coco

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Si la puntuación mayor de 35 puedes considerarte un lector aceptable. Si es menos de 35 se te sugiere tomar como meta las cuestiones propuestas.

B)Cuestionario 2: ¿TENGO HABITOS DE LECTURAS?

CLAVE: Responder Según el Caso

1.Si no lo haces o no lo tienes.

2.Si lo haces algunas veces.

3.Si una de tus costumbres.

1.¿Tienes un lugar especifico para leer?

Si lo tengo

2.¿Te fijas un horario para leer en tu casa?

No

3.¿Depones de una mesa o escrito para hacerlo?

Si

4.¿Tienes libros de consulta a la mano cuando estudias?

Si

5.¿Te rodeas de silencio para concentrarte?

Si

6.¿Lees todos los días a la misma hora?

No

7.¿Tu lugar de lectura es iluminado y ventilado?

Si

8.¿En tus periodos de lectura, te das algunos momentos de descanso?

Si

9.¿Te ayudan tus familiares respetando tu privacidad para la lectura?

No

10.¿Siempre respetas tu propio horario?

No

11.¿Anotas dudas para preguntar al maestro?

No

12.¿Te comunicas con algún compañero de clase para disipar una duda entre los dos?

Si

13.¿Realizas una lectura panorámica del materia de estudio?

Aveces

14.¿Resumen los textos leidos?

No

15.¿Reflexionas sobre las ideas expuestas por el autor que lees?

Si

16.¿Te pones aprender y recordar cuanto lees?

Aveces

17.¿Al leer aprendes lo mas importante?

Si

18.¿Cuando lees no interrumpes tu trabajo?

Algunas veces

19.¿Buscas lecturas de acuerdo con la variedad de asignaturas?

Si

Cuestionario 2 de Hábitos de lectura

Nombre de alumno: Abraham Alejandro Acosta Gonzalez Grupo:3303

Num:1838040 Total

(Las Respuestas ya están arriba)

Total

Apreciaciones:

Mas de 51 puntos, si tienes habitos de lectura. Felicidades

De 30 a 50 puntos, estas en el camino. Siguelo

Menos de 30 puntos, te faltan algunos. Formalos.

C) Capacidad para reconocer sinónimos

Intrucciones: Identifa el sinónimo de las palabras que aparecen con mayúsculas, subrayándolo.

AFAMADO sencillo embustero capaz celebre

AGENDA memorado calendario agencia tarea

DESTRUIR azotar asolar edificar moler

GUSTO delicado guisante salado deleite

OPERAR abrir ejecutar soñar morar

HABITAR recordar ocupar memorar soñar

DIESTRO fácil oportuno franco hábil

INJUSTICIA impunidad veracidad gestión atropello

PROHIBIR concebir inhibir imbuir reducir

LEXICO palabra verbo grafico glosario

Anotate 2 puntos por casa respuestas correcta: si tu suma es menor de 14 puntos procura consultar diversos diccionarios para que puedas enriquecer tu vocabulario.

d)El método de estudio “ribinson”. EPL2R.

Los pasos son:

EXPLORAR. Aquí se obtiene una visión general del texto atraves de la lectura del índice, prologo, encabezados y resúmenes si los tiene.

PREGUNTAR. Consiste en anotar las preguntas que se nos ocurra con respecto a la visión general del texto.

LEER. De manera detallada subraya lo especial, saca notas y elabora esquemas.

RECITAR. Despues de leer, parafrasea oralmente para captar cuanto recordamos. Esto nos permite volver al texto si dudamos de nuestra visión.

REPASAR.EL repaso debe hacerse varias veces y no solo antes del examen.

Evaluación Sumativa 4

1.Define: ¿Qué es escribir?

2.¿por que es importante saber escribir?

3.Exolica lo siguiente:

a)”Escribir es un poco complejo y multidisiplinario”.

b)”Escribir es un camino que nos conduce al aprendizaje”.

c)”Escribir es un proceso que nos conduce al aprendizaje”.

d)”Escribir es un placer”.

4.¿Cual es la importancia de la escritura