TRABAJO DEL PROYECTO: LECTOESCRITURA.

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Todas las personas tenemos la capacidad de aprender a leer y escribir pero ambas son habilidades que se aprenden, no nacemos con ellas. Su aprendizaje, va mas allá de la comprensión de los símbolos y sus combinaciones, es fundamental el conocimiento de su uso adecuado y la creación del hábito.

Es fundamental fomentar el aprendizaje de la lectoescritura, así como el gusto y el habito por el proceso desde una edad temprana.

Los beneficios que nos aporta la lectoescritura.

Son múltiples los beneficios que nos aportan el aprendizaje, desarrollo y dominio del proceso el lectoescritor. Estos beneficios son de un gran valor tanto para los niños y niñas como para los adultos. Desarrollo del pensamiento y del aprendizaje. Sirve como herramienta para orientar y estructurar el pensamiento, de esta forma permite guiar el aprendizaje.

Desarrollo de la empatía y la habilidad de escuchar. A través de la lectura los pequeños se meten a la piel de otros personajes, descubren como piensan y como sienten y lo que hacen en determinadas situaciones. Cuando el niño o la niña lee, esta callado, no oye pero escucha lo que le dicen los personajes.

Desarrollo de lenguaje y la expresión.

La lectura nos permite observar el lenguaje, dando lugar a la reflexión inconsciente sobre el mismo, ya que nuestra atención está centrada en la historia.

De esta manera asimilamos conocimientos que enriquecen nuestro lenguaje y que nos ayudan a expresarnos tanto de forma oral como escrita. La escritura a su vez, nos obliga a reflexionar antes de trasmitir una información, este proceso hace que cuando tengamos que expresarnos oralmente nuestra capacidad expresiva se vea potenciada.

Mejora la concentración y la reflexión. Tanto la lectura como la escritura requieren de atención y reflexión en lo que se está haciendo, tiene la ventaja de que estas se producen de forma inconsciente, sin hacer un esfuerzo por atener. De esta forma se desarrolla la capacidad de concentración.

Fomento de la organización y elaboración de ideas sobre algún tema.

Al leer algo, vamos organizando en nuestra mente las ideas se lo escrito, identificamos las ideas principales y las secundarias, cuando escribimos elaboramos ideas a medida que vamos elaborando el escrito. Con la lectoescritura por tanto entrenamos la capacidad de crear y organizar ideas.

Es un elemento fundamental para el desarrollo de la imaginación y de la creatividad.

La lectura introduce a los más pequeños y a los mayores en mundos mágicos, repletos de posibilidades, leemos el texto pero es nuestra imaginación la que va formando las imágenes de la historia en nuestra mente. La escritura nos permite a su vez crear realidades imaginadas o tal vez reales, pero elaboradas con nuestra mente y puestas en el papel con nuestras palabras.

Es un elemento de relajación y de entretenimiento. La lectura y la escritura, son actividades que nos entretienen y al mismo tiempo son relajadas. Contribuyen también a reducir el estrés y el malestar emocional, ya que nos hacen centrarnos en el texto que tenemos delante y no pensamos en otras cosas. De este modo dejamos los problemas y preocupaciones a un lado.

Contribuye a mejorar la ortografía. Leyendo vemos las palabras escritas de formar inconsciente y sin esfuerzo nuestra mente va recogiendo esa información sobre cómo se escriben correctamente las palabras.

Ana María kaufman y María Elena Rodríguez: dicen; “aquellos textos que circulan más frecuentemente en el entorno social de nuestra comunidad” “propician ricas opciones didácticas: los textos a los que se les hace referencia son varios: el cuento, la receta de cocina, el comic, la noticia periodística, la biografía, la carta, la entrevista, el anuncio publicitario, el texto expositivo”.

Mientras tanto:

Teun A. van Dijk: dice;”cada tipo de texto se caracteriza por ciertas propiedades que lo hacen especifico y permiten distinguirlo a los demás. Es evidente que cuando decimos: “esto es un cuento”, “esta es una noticia periodística”, etc., lo hacemos a partir de haber identificado en el texto diversas propiedades”.

Nos permite aprender cosas sobre el mundo que nos rodea. La lectura es un medio de incalculable valor para acceder a los conocimientos sobre el mundo que nos rodea.

Anna Camps: dice; “cada género textual debe ser enseñado de manera específica, puesto que escribir no es una actividad uniforme que se aprende una vez con textos de cualquier tipo y que se pueda generalizar a la escritura de otros textos”

CONCLUSION

He concluido que el fomento hacia la lectoescritura es ideal tanto para los niños y para las personas adultas, ya que con ello seremos enriquecidos de conocimientos y habilidades con las cuales afrontamos nuestro contexto social, en donde comúnmente por falta de la escritura y de lecturas no se nos hace fácil comunicarnos, ya que por falta de comunicación perdemos diversas posibilidades de conseguir algún empleo, superarnos en cuanto a lo educativo, tener conocimientos sobre nuestro entorno y diversas situaciones más.

Es por ello que es de suma importancia fomentar a los niños desde que están en una etapa enriquecedora de conocimientos, para que en unos años mas su comunicación sea clara y no le teman a situaciones en donde crean que van a hacer perjudicados.

También considero que uno como persona adulta apoye a los niños en todo, porque ellos observan que tanto es el interés que le pone el adulto, y es en donde ellos caen y contraen diversos sentimientos dando como resultado bajo rendimiento escolar, su vocabulario y es agresivo con las personas que los rodean.

BIBLIOGRAFÍA

Sobre la enseñanza del lenguaje escrito… y temas aledaños. “Myriam nemirovsky”.