Taller De Lengua Y Literatura Trabajo Práctico Nº 1

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con personajes que representan arquetipos que se repiten en casi todas las historias.

El origen de los cuentos de hadas se remonta muchos siglos atrás, cuando no existía la imprenta. Se transmitían de forma oral. Posteriormente, muchos escritos han llegado a nuestros días. Algunos de los recopiladores más importantes son hermanos Grimm, Perrault y Andersen”.

a) ¿Cuál es el tema principal del texto?

b) ¿Cuántos párrafos tiene?

c) Escribí, un párrafo de cuatro oraciones para incluir en el texto anterior que sea coherente y apropiado.

9) Enumera los párrafos para ordenarlos a fin de que resulte un texto coherente.

__El film describe el encuentro entre una secretaria que huye de la ciudad después de robar dinero de su empleador y, el dueño del hotel donde se hospedaba.

__Es una película en la que cada escena es casi una leyenda, y muchas de éstas han sido copiadas o parodiadas.

__Inicialmente la crítica estuvo dividida, pero luego fue muy positiva y dio lugar a cuatro nominaciones a los premios de la Academia.

__La película psicosis, de Alfred Hitchcock, se estrenó en 1960 y es, quizá, la más emblemática del cine de suspenso.

10) ¿Cuál es el tema del texto que formaste?

11) Marca con una cruz cuál de las siguientes oraciones podría incluirse en el texto anterior.

a) El guión de la película fue adaptado por su director, pero permaneció bastante fiel a la novela orinal.

b) Alfred Hitchcock fue criado por una familia de clase media

c) Las películas de suspenso, generalmente, se ambientan en lugares tenebrosos y con poca luz.

12) De los siguientes actos comunicativos, ¿Cuáles utilizan el lenguaje verbal y cuáles el no verbal?

a) Una sinfonía de Mozart.

b) Un discurso político.

c) Una representación de mimo.

d) Un artículo periodístico.

e) Un cuadro de un museo.

f) Una película de cine mudo.

g) Un cómic

13) Indica qué ejemplos corresponden a actos de habla directos y cuáles a los indirectos:

a) Pásame el aceite. (En la mesa)

b) ¿A qué hora sale el primer avión para Madrid? (En el aeropuerto)

c) ¿Por qué no nos vamos a comer? (Dos amigas al salir de la oficina)

d) Disculpe, pero vamos a cerrar. (El vigilante del museo, a un visitante)

e) ¿Por qué no nos vamos de vacaciones a Escocia? (Una chica a su novio)

f) Creo que me has llamado esta mañana. (Por teléfono)

g) ¡A ver si tienes valor de repetírmelo! (Una persona a otra, que la ha insultado).

h) Pásalo bien. (Al despedirse)

i) ¿Puedes pasarme el aceite? (En la mesa)

j) ¿Es que vas a estar toda la vida viviendo con tus padres? (Una chica a su novio)

k) ¿Por qué no se lo dices abiertamente? (Un amigo a otro)

l) ¿Puedo seguir con la clase? (Un profesor a los alumnos que no le hacen caso y molestan)

14) Analiza los siguientes diálogos teniendo en cuenta las máximas conversacionales.

a) _ ¿Te apetece ir al cine?

_Creo que me voy a acostar.

b) _ ¿Pongo ya la cena?

_Tengo que acabar este trabajo.

c) _ ¿Te ha gustado la sopa?

_Eres una cocinera excelente