Una mirada por la educación profesional en Colombia

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Cuando estudias, ganas una muy valiosa información, cuando trabajas puedes utilizarla de manera coherente y útil. A medida que transcurren los años el aprendizaje ha sido una gran manera de innovar junto al empleo puesto que cada día en nuestro trabajo ganamos más experiencia y, más aún, cuando el empleo requiere conocimiento e investigación, además dependiendo del tipo de empleo que cada persona tiene, produce un aprendizaje y a medida que adquirimos experiencia nos proporciona enseñanza, esto sería más proporcional para nuestro cerebro puesto que a diario aprendemos cosas nuevas, cada vez se innova de manera distinta, cada vez se tiene esa complejidad a la hora de ver la vida laboral, la educativa y así mismo todo lo que nos rodea. Por ello hay enseñanzas en los empleos que nos sirven para la vida cotidiana, en un empleo las enseñanzas pueden variar y en esa variación de ideas, enseñanzas, conocimientos e investigación puede ser muy proporcional para nosotros, siendo estas unas experiencias las cuales podríamos ejercer y desarrollar con base en los criterios de otras personas, ya que nosotros podemos aprender de los demás y de igual forma ellos aprender de nosotros.

Educación –Trabajo es el camino para encontrar las promesas de un cambio

La educación es el camino al cambio; pero teniendo en cuenta el problema que tenemos en Colombia, ya que los estudiantes no quieren comprometerse a estudiar, y los maestros no quieren comprometerse a educar, aquí en Colombia el estudiante no tiene la cultura educativa y si lo vinculamos en la parte laboral pierde más el poco interés educativo que tiene, porque cuando empiezan a ganar algo de dinero, ya no quieren estudiar, eso es generalizado, ya que la mayoría no tiene visión para su futuro, piensan que con ganar escasamente un mínimo van a sobrevivir, siendo esta una visión reducida, muy limitada. No piensan qué necesitan o que pueden progresar y no solo como persona sino también como sociedad. El problema en sí, radica en los estudiantes, aunque para muchos la culpa es del docente, porque el profesor tiene la responsabilidad de educarlos y el estudiante tiene la obligación de aprender y aparte de eso la disposición de querer aprender. Muchos dicen, yo conozco mucha gente que tiene dinero sin estudiar, y tienen razón, pero es más la gente que sin estudiar no tiene nada.

Distribución equitativa de los recursos que mejoren la educación

Repartición de recursos para fomentar y mejorar la educación asignando todo por igual, usando métodos que motiven a las personas a estudiar de maneras, didácticas y prácticas, que ayuden a cambiar su forma de pensar e inclusive su forma de actuar. El desarrollo que articula transformación productiva con equidad siempre será sustentable, ya que se podría mejorar la calidad de vida de las poblaciones por igual. Pero, los escasos recursos son en muchos casos los culpables de la educación porque muchos padres no tienen el dinero para pagar sus estudios ni mucho menos para pagar los estudios de sus hijos. Y es que en el país hay ciudades donde se encuentran más oportunidades tanto de trabajo como de estudio y otras poblaciones en el que son muy escasas, y el estado hace muy poco para tratar de que en Colombia todo sea equitativo, un gobierno puede no estar esencialmente animado a hacer del país una sociedad más equitativa, pero una gran multitud con escasas oportunidades podría, en democracia, ser capaz de exigir a los políticos a dar preferencias a la educación. Carlos Velasco Barraza (2007) afirma:

En las sociedades que aún no alcanzan una respuesta satisfactoria, es posible avanzar como hipótesis que las percepciones sobre la naturaleza del mercado del trabajo en el mundo contemporáneo y su consecuente impacto en el sector educacional aún no han logrado el grado de madurez requerido para la necesaria educación de este último a los nuevos requerimientos formativos incorporados en el mercado laboral a raíz de los efectos generados por el proceso de globalización.

Retomando[j] nuevamente a Velazco Barraza, es evidente que la educación causa en el mundo el más grande impacto en el campo laboral, ya que las exigencias de los empleos nos piden tener una buena preparación educativa y profesional, y si la educación que se aplica al individuo es de manera adecuada será muy importante y esta generará mejores conocimientos para poder ascender en la escala laboral, por[k] tanto, en Colombia se hace urgente la recuperación de una mejor posición de la educación, en cuanto a los otros procesos y servicios que se dan y reciben en la población, de allí que educarnos, sostiene fuertemente el mundo laboral el cual luego debe retribuir gran parte de sus logros al sector educativo.

Conclusión

Se considera que en Colombia hace falta una educación más sólida, ya que a pesar de que tienen con qué llevar a cabo planes de formación para los ciudadanos, no se hace nada al respecto; gracias a los que tienen el poder político y económico la educación en el país es desvalorada y se presenta una balanza siendo los ricos cada vez más adinerados y los pobres viviendo en la miseria, y el estado no aportan nada para mejorar la calidad educativa y toman como preferencias otro tipo de objetivos; la mayoría de estudiantes se toman como un juego la enseñanza que les brindan, sin pensar que esa formación les sería beneficiosa para su futuro, pero sin embargo, jóvenes motivados con ganas estudiar, de tratar de mejorar la sociedad en la que vivimos y principalmente de mejorar su aprendizaje, la escasez de recursos se lo impide. La educación profesional es uno de los elementos que más interviene en el avance y progreso de las personas y sociedades. Además de preparar conocimientos, la educación enriquece la cultura, los valores y todo aquello que nos caracteriza como seres humanos. La educación tendrá siempre una gran influencia en la formación de un pueblo para que sea capaz de vivir en democracia y permitir que el hombre sea capaz de asumir en sus manos su propio destino.

Referencias

Velasco Barraza, Carlos. (2007). Educación técnica y formación profesional en América Latina y el Caribe. Recuperado de http://unesdoc.unesco.org/images/0016/001611/161174s.pdf