AUDITORIA FINANCIERA I .

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Las afirmaciones pueden clasificarse en:

1.- Expuestas o indicadas: que, a su vez, pueden ser

- Afirmativas: Ejemplo: Bienes de Cambio: Materias Primas $1.000.- (Afirmativo).

- Negativas: Ejemplo: Bienes inmateriales: no existen.

2.- Implícitas: cuando de un grupo se supone la existencia de una serie de cuentas. Ejemplo: “Créditos: otros”. También pueden ser afirmativas o negativas.

Las distintas afirmaciones o proposiciones pueden clasificarse de la siguiente manera:

1.1 Afirmaciones de existencia o no existencia

De cosas físicas:

- Que están realmente en la Empresa (dinero, mercadería)

- Que no están realmente en la Empresa (saldo en Bancos).

De cosas no físicas

- Intangibles como marcas y patentes

1.2 Afirmaciones de hechos pasados u ocurridos

La cuenta corriente de un cliente o proveedor indica operaciones que ocurrieron en un momento dado.

1.3 Afirmaciones de condiciones cuantitativas

Toda la contabilidad está expresada en cifras

- Cantidades simples. Ejemplo: Disponibilidades – Fondo Fijo $ 100,00.

- Cantidades que implican juicios de valor. Ejemplo: Créditos $ 12.000,00 se compone de A: $ 5.000,00 – B: $ 2.000,00 – C: $ 4.000,00 D: $ 1.000,00

1.4 Afirmaciones de condiciones cualitativas

Son las que le presentan mayor complejidad al auditor en su trabajo, y es la forma en que se expresa la parte gramatical de la contabilidad.

Estas afirmaciones pueden ser:

- Expresas o Implícitas

1.5 Afirmaciones de tipo matemático

Son los saldos de las cuentas, las sumas en los libros o registros de primera entrada, los cálculos de las tasas de interés, la determinación de previsiones, etc., que se clasifican en:

- Que resultan de un solo cálculo.

- Que resultan de un cálculo múltiple

2. NATURALEZA DE LOS ELEMENTOS DE JUICIO

El auditor trata de reunir elementos de juicio suficientes y amplios respecto de cada afirmación que contienen las cuentas y los registros de la empresa, de modo de obtener una razonable fundamentación para decidir si se trata de una proposición válida o no la que está en estudio.

El auditor durante su trabajo trata de obtener mediante: inspección, observación indagación y confirmación, los suficientes elementos de juicio adecuados, que sirvan de base o sustento para fundamentar – razonablemente – su opinión en el informe final.

3.- ANÁLISIS DE LA TEORÍA DEL CONOCIMIENTO

Es el razonamiento lógico que hace el individuo para determinar el conocimiento de los hechos y la localización de las cosas en el espacio y en el tiempo.

Esta teoría contiene 5 pasos en busca del camino del conocimiento y un método negativo.

Pasamos a detallar los pasos:

- El testimonio de otras personas.

- La intuición.

- El razonamiento abstracto a partir de principios aceptados.

- Nuestra propia experiencia sensorial.

- Las actividades prácticas que conducen a resultados exitosos.

- El método negativo o escepticismo.

1.- El testimonio de otras personas

Es la cantidad de cosas y conceptos que hemos adquirido durante toda la vida. Es el total de elementos que conocemos y que hemos aceptado porque nos lo han dicho o los hemos vistos, como ejemplo: lo que nos han enseñado nuestros maestros, los libros, el cine, la radio o la televisión. Todo depende de la persona que lo dice o cuenta. El Auditor debe aceptar solamente los juicios autorizados o válidos de personas que realmente puedan emitirlos o sean suficientemente responsables de lo que dicen.

2.- La intuición

En el campo de la lógica es una combinación de experiencia, imaginación adiestrada y de algunos instintos innatos, que han sido agudizados por la práctica hasta el punto en el que la mente es capaz de reunir o compaginar segmentos de información, aparentemente desvinculados entre sí, para producir conclusiones que pueden parecer totalmente desusadas a quienes carecen de ciertas cualidades. Ejemplo de este concepto es el trabajo de los investigadores o inventores.

3.- El razonamiento abstracto a partir de principios aceptados

Este método consiste en el análisis que normalmente hacemos partiendo de conceptos que hemos aceptado como válidos y razonamos a partir de ellos para llegar a conclusiones. Todo el desarrollo se efectúa partiendo de principios sólidos y luego los interrelacionamos para desarrollar nuevas formas de opinión. Por ejemplo, tenemos el caso de las matemáticas o los principios de contabilidad generalmente aceptados.

4.- Nuestra propia experiencia sensorial

Consiste en la experiencia que podemos adquirir mediante la vista, el olfato, el tacto, el gusto o el oído.

Constituye una prueba convincente para el Auditor, pero no es absolutamente fidedigna, pues –a veces- vemos algo y no es realmente lo que ocurre, podemos escuchar algo y, por un problema semántico, no fue lo que entendimos lo que quiso decir el autor del concepto.

5.- Las actividades prácticas que conducen a resultados exitosos

Todos los hechos generan consecuencias y esperando que ocurran éstas podemos afirmar los hechos. Es decir, las consecuencias emanan de hechos reales y si el Auditor se toma el tiempo para esperar estas consecuencias, obtendrá elementos de juicio respecto a la sensatez